7．下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．除草剂可以除掉田间的双子叶植物

C．顶端优势

D．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

6．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

5．吲哚乙酸最早是在人的尿液发现和提取的，下列有关对此问题的叙述，你认为最合理的是

A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高

B．人在食用了大量的植物果实种子和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内不存在破坏生长素的酶。生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外

C．在人体肾脏中将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人尿液中有吲哚乙酸

D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如萘乙酸等，这些物质是人体内的无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用

4．能证明植物生长素具有促进生长作用的是

A．顶芽背光一侧生长素分布较多时，使茎有向光生长的特性

B．当顶芽存在时，侧芽生长受到抑制

C．某浓度的生长素使单子叶作物大田中的一些双子叶杂草死亡

D．用一定浓度的生长素刺激黄瓜花芽之后，产生雌花的比例有所提高

3．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的类‰部分，从不同方向照光。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

A．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲　　　　　　　 B．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲

C．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯　　　　　　　 D．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯

2．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是

A．2，4-D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用

B．2，4-D与生长素的作用效果相同

C．2，4-D可以促进扦插枝条生根

D．2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25 mg／L

1．根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套)

A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照

B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照

C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照

D．图中弯曲生长的是①③⑤

31．(7分)某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时，根向地弯曲生长，表现为正向重力性；茎则背地弯曲生长，表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后，他们提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：

(1)实验假设：植物叶片具有向重力性

(2)实验材料：葱叶

(3)实验步骤：

①选取葱叶并分组：用剪刀在葱叶的基部剪断，选择直的葱叶。

A组：葱幼叶

B组：未成熟叶(介于幼叶与成熟叶之间)

C组：成熟叶

②固定：将A、B、C叶横放在同一培养皿中，叶基端放在培养皿中，叶尖端放在培养皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。

③加水：加清水于培养皿中，叶基浸入水中培养24小时。

(4)分析思考：

1)从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？　　　　　 ；

2)由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？　　　　　　　　　　　

3)上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理，才能保证控制了变量　　　　

(5)重复实验：重复多次。

(6)实验结果：A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；

(7)结论：①　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

30．(8分)下图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，请分析回答：

(1)图中①过程发生在动物发育的　　　 期，该过程的主要变化是　　　 。

(2)着丝点的分裂发生在　　　 (填字母)细胞中，C细胞的名称是　　　 。

(3)在不考虑染色体变异的情况下，由1个卵原细胞生成的D与E在基因组成上存在差异，则其原因可能是　　　 。

(4)图中②过程中的　　　 是导致染色体数目减半的原因。

(5)若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为　　　 。

(6)若一次分裂产生的D细胞性染色体组成XX，则其可能原因是图中　　 (填编号)过程发生异常引起的。

29．(10分)下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

(1)碳在图一中②主要是以　　　 形式进行传递的。碳从无机环境中进入生物群落的途径①是　　　 作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的　　　 等过程。

(3)参与图一过程④的生物同化作用类型是　　　　　　　

(4)图二中A表示　　　 的能量，B表示　　 　　的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外，还有一部分是　　　 。

(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是　　　 。

(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是　　　 。