39．蓍草是菊科的一种植物，从海平面到3000m的高山都有分布。从不同海拔高度收集的蓍草种子在同一个花园的相同条件下种植，结果如图。下列相关叙述合理的是(　　 )

　　 A．不同海拔高度的蓍草种群的基因库可能存在差异

　　 B．本实验就能研究“环境和基因型对表现型的作用”

　　 C．基因突变和染色体变异是造成该现象的原因

　　 D．引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要是存在生殖隔离

38．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂(极性运输是指从形态学上端运到形态学下端的运输方式)处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．生长素与花的发育有关

　　 B．生长素极性运输与花的发育有关

　　 C．P基因可能与生长素极性运输有关　　　

　　 D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

37．某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制(如图所示)。其中具紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是　　　　 (　　 )

　　 A．只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状

　　 B．基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质，所以不能产生紫色素

　　 C．AaBb×aabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1：3

　　 D．基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离

36．美国两位科学家安德鲁·法尔和克雷格·格洛因发现了RNA干扰机制获得2006年诺贝尔奖。他们首次将双链RNA导入线虫细胞中，发现双链RNA较单链RNA更能高效地特异性阻断相应基因的表达，把这种现象称为RNA干扰。在生物体内双链RNA可以是基因表达的产物。以下四项叙述中不能体现此项研究成果的具体应用是　 (　　 )

　　 A．利用RNA干扰技术可使细胞中某些基因不表达来决定一个细胞的分化方向

　　 B．利用RNA干扰技术对外源目标基因进行特异性的表达阻断来推导该基因的功能

　　 C．利用RNA干扰技术可抑制肿瘤基因的表达

　　 D．利用RNA干扰技术可以研究某些信使RNA如何翻译成蛋白质的过程

35．一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，儿子仍为性染色体XXY正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，性染色体为XXY的儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？其中正确的是哪一组　　 　　 (　　 )

　　 A．精子、卵、不确定　　　 　　　　　　　　　 B．精子、不确定、卵　

　　 C．卵、精子、不确定　　　 　　　　　　　　　 D．卵、不确定、精子

34．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．甲：AaBb　　　　 乙：AAaBbb

　　　 B．甲：AaaaBBbb　　 乙：AaBB

　　　 C．甲：AAaaBbbb　　 乙：AaaBBb

　　　 D．甲：AaaBbb　　　 乙：AAaaBbbb

33．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

高秆抗锈病小麦矮秆易染锈病小麦

A．该过程涉及基因重组及染色体变异　　 B．过程②为有丝分裂

C．过程③必须经过受精作用　　　　　　 D．过程④必须使用生长素处理

32．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．第6位的C被替换为T　　　 　　　　　 B．第9位与第10位之间插入1个T

　　 C．第100、101、102位被替换为TTT　　 D．第103至105位被替换为1个T

31．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化

　　 C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

　　 D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

30．某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用下图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株

　 ②将3株全部去掉顶芽 ③将3株全部保留顶芽 ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况

　 A．①③④⑥　 　　　　 B．①②④⑥　　 　　 C．①③⑤⑥　　　 D．①②⑤⑥