0  187012  187020  187026  187030  187036  187038  187042  187048  187050  187056  187062  187066  187068  187072  187078  187080  187086  187090  187092  187096  187098  187102  187104  187106  187107  187108  187110  187111  187112  187114  187116  187120  187122  187126  187128  187132  187138  187140  187146  187150  187152  187156  187162  187168  187170  187176  187180  187182  187188  187192  187198  187206  447090 

5.遗传变异、生殖发育是生物体普遍存在的现象,下列说法正确的是          (   )

    A.具有两个相对性状的纯合亲本杂交(基因位于两对同源染色体上),F1自交得F2,其中重组类型占3/8

    B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植物株细胞中含三个染色体组,但不是三倍体

    C.用栽种蒜蒜瓣的方法繁殖大蒜属于出芽生殖

   D.被子植物荠菜的个体发育过程中受精卵经三次有丝分裂后就发育成为八个细胞的胚

第Ⅱ卷(非选择题)

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4.下图为细胞合成代谢示意图,下列说法正确的是(   )

A.图中结构②为内质网,在结构①上合成的物质在这里进行加工,据图可以判断该细胞正在合成的物质是酶(分泌蛋白)

B.结构②、③、④之间通过出芽形式,形成具膜小泡而发生联系,这一特点说明细胞内的生物膜在结构上不直接发生联系

C.直接参与这一生物活动的细胞器除图中的①、②、③以外还应有线粒体等多种细胞器

D.如果细胞核内双链DNA分子中腺嘌呤a个,占全部碱基的比例为(M>N),则这个DNA分子中鸟嘌呤数为(-a)个

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3.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是                        (   )

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2.下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是          (   )

    A.能量经过多级利用,实现生态系统能量流动往复循环

    B.农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益

    C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

    D.由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染

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1.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是                          (   )

    ①在人工合成目的基因时,蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料

    ②若想通过植物细胞培养的方法来生产紫草素,须由愈伤组织分化为植物体

    ③用放射性同位素、荧光素等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断

    ④限制酶基因只存在于微生物体内,通常用鸟枪法来获得

    ⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成,也能在宿主细胞内完成

    A.①②⑤        B.③④⑤         C.①③⑤        D.②③④

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31.(28分)

I.(14分)某植物的气孔是由叶片表皮上成堆的保卫细胞及其之间的孔隙组成的。它是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾作用的结构。下图是气孔张开的调节机理,请分析回答:

  (1)由图可知,引起气孔张开的主要非生物因素之一是         

  (2)晴朗的夏天中午,保卫细胞     (填“吸水”或“失水”),其生理意义是

         ;这会导致保卫细胞和叶肉细胞中C5化合物含量    

  (3)将该植物叶片放入pH=7(此条件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,气孔会     ;若将其放入0.35/mL的蔗糖溶液中,气孔会       

  (4)该植物花瓣中花青素在酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,则上午花瓣上的气孔张开时,保卫细胞中的花青素呈       色。

Ⅱ.(14分)有一种植物,其花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,下图为该植物的花色控制过程。请分析回答。

(1)图中的基因A控制酶1合成的信息传递过程是        

(2)从该植物中直接分离出基因A并成功导人大肠杆菌,但该大肠杆菌不能合成酶1,原因是基因A编码区中含有      ,导致基因不能表达。

(3)现选用白花植株,其线粒体导人抗病基因,与蓝花植株杂交,F,全为抗病紫花植株,则父本和母本控制花色的基因型分别是        。用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为       

(4)该种植物通常为窄叶,现发现种群中生长着少数阔叶植株。有人认为阔叶性状是基因突变所致,也有人认为阔叶植株是多倍体,具有多倍体的特点。请设计一个最简单的实验来鉴定阔叶性状的出现是基因突变所致,还是染色体组加倍所致?

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30.(14分)为了验证甲状腺激素的生理功能,某学习小组设计了以下实验,请分析回答。

实验方法与步骤:

第一步:将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组,分别标记甲和乙。

第二步:将甲组鼠的甲状腺摘除并缝合伤口,乙组鼠不做任何处理。在相同的适宜条件下饲养一段时间,分别测得甲、乙两组鼠的平均耗氧量,记录为A、B。

第三步:除正常饲喂外,每日用灌胃器给甲组鼠灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素溶液,乙组鼠灌喂等量的生理盐水溶液,在相同的适宜条件下饲养一段时间,分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量,并记录为C、D。

(实验提示:手术对鼠耗氧量的影响忽略不计)

实验结果与分析:

(1)大白鼠的耗氧量A     C(填“<”、“>”或“=”),实验鼠耗氧量的大小主要与      (生理过程)有关,说明甲状腺激素具有促进             的生理功能。

(2)在上述实验中,起对照作用的是         组鼠。

  (3)除上面涉及的生理作用以及提高神经系统的兴奋性外,甲状腺激素还具有    的生理作用,若通过实验(不考虑手术)证明这一点,最好选用下列四种生物中的      作为材料,原因是       

   A.白鼠          B.青蛙            C.蝌蚪           D.兔

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5.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述错误的是

A.甲乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度:弱一强一弱

B.t1~t2时间内甲、乙种群呈“s”型增长,甲种群从t2开始出现环境阻力

C.t2~t3时间内甲种群出生率大于死亡率

D.t3-t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同

第Ⅱ卷

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4.以下有关免疫的叙述正确的是

    A.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬属于免疫过程

    B.艾滋病和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病

    C.机体再次接受同种抗原刺激时,效应B细胞全部来自记忆细胞

    D.B细胞和T细胞所含基因不同,功能不同

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3.下列属于染色体结构变异的是

    A.利用“工程菌”生产人胰岛素

B.染色体中DNA的一个碱基对缺失

    C.三倍体无籽西瓜的培育

D.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段移接到第Ⅲ号染色体上

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