0  187216  187224  187230  187234  187240  187242  187246  187252  187254  187260  187266  187270  187272  187276  187282  187284  187290  187294  187296  187300  187302  187306  187308  187310  187311  187312  187314  187315  187316  187318  187320  187324  187326  187330  187332  187336  187342  187344  187350  187354  187356  187360  187366  187372  187374  187380  187384  187386  187392  187396  187402  187410  447090 

34.(8分)某生物兴趣小组进行了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”探究实验。实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管等。酵母菌的显微计数方法:①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。

(1)实验假设:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于________,酵母菌呈“S”型增长。

(2)本实验__________(需要,不需要)设置对照实验,为提高实验的准确性,实验时应进行_____________。

(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,目的是_____________________________。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是____________________。

(4)请你设计表格处理实验数据:

(5)在该实验的基础上,根据影响酵母菌种群生长的因素,进一步确定一个探究实验的课题:_________________________

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33.(8分)某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了探究NAA促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图所示。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

配制溶液:配制浓度依次为2ppm、2.5ppm、3ppm…6ppmNAA溶液9份,编号1-9。

实验步骤:

  第一步:__________________________________________

  第二步:浸泡。__________________________________________

  第三步:一天后,__________________________________________

  第四步:十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计记录。

  该实验应控制好的两个主要无关变量是:

  _________________________________;______________________________________

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32.(8分)请根据甲状腺激素分泌的分级调节示意图回答.

(1)激素A、B、C分别是_________、_________、_________。

(2)当体内缺乏_________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是___________________________

(3)人情绪激动时,血液中的激素C的含量将会__________________,这是由于激素A、B量_________所致;如果激素C合成量增多到一定程度,激素A、B合成量将逐渐减少。使激素C不至于分泌过多。以上调节机制称为__________________。

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31.(8分)分析反射弧和突触的结构示意图,回答下列问题:

(1)感受器接受刺激后,突触后膜的膜外电位变化为________,从能量角度看,在图2所示结构的传递过程中,信号形式的变化是_______________。(用文字和箭头表示)

(2)神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,原因是______________________________

(3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____________的控制。

(4)炎热的夏季中午,某人从室外走进温度很低的冷藏室时,其皮肤中各有关效应器的即时反应是:_____________和立毛肌收缩,从而减少热的散失。

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30.青藏铁路在穿越可可西里一段时,专门为藏羚羊等设计了野生动物通道(如桥洞)。该设计的目的不包括

A.降低青藏铁路对野生动物迁徙的影响,保护其自然栖息环境

B.保护青藏高原的生态环境保护物种的多样性

C.避免因青藏铁路的阻隔出现地理隔离而出现新物种

D.防止藏羚羊出生率下降,维持种群数量的相对稳定

第Ⅱ卷  (非选择题  共40分)

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29.关于我国生物多样性保护的说法,错误的是

①要协调好人与人之间的关系    ②禁止利用就是最好的保护 

③要反对盲目地掠夺式的开发利用 ④主要有就地保护和易地保护两大类

   A.①②   B.③④       C.①③     D.②④

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28.评价小生态瓶制作水平的主要标志是

A.生态系统维持时间的长短          B.生态系统结构的复杂程度

   C.生态系统有机物积累的速度   D.生态系统的成分是否齐全

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27.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一。信息的种类有多种:物理信息、化学信息、营养信息和行为信息等。下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

A.番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长

   B.雌蛾会释放出性外激素传递信息

   C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

   D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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26.在生态系统中

   A.存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程

   B.植食性动物不一定是初级消费者

   C.太阳能只有通过生产者才能输入

D.生产者含有的能量和所有初级消费者含有的能量大致相等

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25.在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是

   A.二氧化碳   B.碳酸盐        C.碳酸       D.有机物

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同步练习册答案