6．大蒜常用分开后的蒜瓣插入泥土进行繁殖，这是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．营养生殖　　　　　　 B．有性生殖　　　　　　 C．出芽生殖　　　　　　 D．分裂生殖

5．下列生物中属于原核生物的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．支原体、蓝藻、乳酸菌　　　　　　　　　　　 B．支原体、酵母菌、蓝藻

　　　 C．衣原体、大肠杆菌、变形虫　　　　　　　 D．衣原体、支原体、草履虫

4．人体免疫球蛋白由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．764和764　　　　　 B．760和760　　　　　 C．762和762　　　　　 D．4和4

3．当生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，通常结合水与自由水的比应该　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．不变　　　　　　　　　 B．降低　　　　　　　　　 C．升高　　　　　　　　　 D．不确定

2．观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．目镜　　　　　　　　　 B．物镜　　　　　　　　　 C．转换器　　　　　　　 D．反光镜

1．下列人类的疾病中，不是由病毒引起的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．腮腺炎　　　　　　　 B．乙型肝炎　　　　　　 C．肺结核　　　　　　　 D．脊髓灰质炎症

55．(10分)为验证DNA分子的半保留复制特点，某人设计了下面的实验。

实验原理：染色体主要由DNA和蛋白质组成，胸腺嘧啶只存在于DNA分子中。染色体DNA在复制过程中可以用放射性的³H胸腺嘧啶核苷标记，通过染色和放射自显影相结合的方法，可以确定标记的胸腺嘧啶核苷在染色体上的位置。

蚕豆的染色体数目为2n＝12，是观察细胞分裂的理想材料。

方法步骤：

①把蚕豆幼苗在含有³H标记的胸腺嘧啶核苷的培养基(一)中，培养足够时间；

②把根冲洗干净，转移到含有秋水仙素但不含³H标记的胸腺嘧啶核苷，而含正常非放射性胸腺嘧啶的培养基(二)中培养一段时间；

③把根尖细胞染色制成有丝分裂装片，并进行放射自显影；

④观察转移到培养基(二)之后，细胞第一次分裂和第二次分裂中每条染色体的染色单体的标记情况；

⑤分析观察结果得出结论。

请结合原理和实验步骤回答下面的问题：

(1)实验步骤一的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)把根转移到培养基(二)之前，冲洗干净根的目的是　　　　　　　　　　　 。

(3)对蚕豆根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂　 　　　　期的细胞进行观察，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)确定一个细胞分裂图像是转移到培养基(二)之后，所进行的第一次分裂图像还是第二次分裂图像的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)转移到培养基(二)之后，第一次细胞分裂图像的标记特点是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

(6)转移到培养基(二)之后，第二次细胞分裂图像的标记特点是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

54．(10分)请完成下面遗传物质的发现图解

53．(10分)蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：

(1)若在A段上有一基因“E”，则在C段同一位点可以找到基因　　　 ；此区段一对基因的遗传遵循　　　　 定律。

(2)如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病几率为　　 ；如果此雄果蝇的D区段同时存在另一致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病率为　　　　　　　　　 。

(3)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。

实验步骤：

①选用纯种果蝇做亲本，其中雌性亲本表现型为　　　　　　 。

②用亲本果蝇进行杂交。

③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。

结果分析：

若子代雄果蝇表现为　　　　　　　　　 ，则此对基因位于A段。

若子代雄果蝇表现为　　　　　　　　　 ，则此对基因位于B段。

52．(10分)下图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础，培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：

(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分别称为　　　　　 和　　　　 ，其培育出<5>所依据的原理是　　　　　　　　　　 。

(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是　　　　　　　　　 ；由<4>培育成<5>的方法V称　　　　　　　　　 ，其优点　　　　　　　　　　 。

　　 (3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是　　　　　　 ，其形成的<6>称　　　　　 。

　　 (4)由<2>培育出<7>的方法VI是　　　　　　　　　　 ，这种育种成功率较低的原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。