6.(8分)刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了,某同学认为这只是玉米自身呼吸所散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验,研究玉米种子堆中热量的来源。
(1)实验原理:生物呼吸作用以热能形式散失的能量的相对值可用温度计测量。
(2)实验材料和器具:刚收获的玉米种子,同样大小消毒过的透明暖水瓶,消毒过的温度计,加热煮沸过的烧杯、酒精灯等各种用具,稀释过的消毒剂等,以上材料和器具可供实验用。
(3)实验步骤:
第一步:取A、B、C三个试管。
第二步:
第三步:在三瓶中插入温度计并用棉花把瓶塞紧,用消毒过的温度计记录三个试管起始温度。
第四步: 。
(4)实验现象: 。
(5)实验结论: 。
5.(6分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。
①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:
(1)该实验是否可以去掉②号试管? 。请说明理由: 。
(2)①号试管的现象是 ,其作用是 。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是 。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? 。
4.(6分)在一定实验条件下,测得某植物的光合作用如图(一)所示,细胞呼吸如图(二)所示,请据图回答问题:
(1)影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ;如果P点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度在图(二)中应大于 %。
(2)若此植物为阴生植物,在实验条件不变的情况下,改为生长状况相同的阳生植物,则图(一)a曲线的L点向 方向移动。
(3)图(二)中细胞呼吸的有关曲线需在 条件才能测得。
(4)绘制下列有关曲线图(在图上作答):①图(一)中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图(一)中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
②在图(二)中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
3.(9分)下图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①-⑤为生理过程,a-h为物质名称,请回答:
(1)物质a分布在叶绿体的__________,物质e是____________。
(2)上述①-⑤过程中,能够产生ATP的过程是______,(序号)③过程进行的场所是____________。
(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是[ ](写字母);假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处,h的变化是____________。
(4)与上图生理活动有关的两种细胞器可进行转录过程,除自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物是____________。
(5)较强光照下,①过程中d的移动方向是从___________移向__________________。
2.(7分)智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。
(1)植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整营养液配方,供作物___ ___性吸收无机盐离子。
(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的表现症状是___________,其生理原因是___ _________。
(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是_________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是________;当E>C时,可采取__________措施,保证作物的最大光合速率。
1.(4分)在淀粉块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理如图1所示:将该实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液冲浸淀粉一琼脂小块,其结果记录于表1。
图1实验结果记录
淀粉圆点 |
实验处理方法 |
磺液处理后的颜色反应 |
A |
新鲜唾液与盐酸混合 |
蓝黑色 |
B |
经过煮沸的新鲜唾液 |
蓝黑色 |
C |
只有新鲜唾液 |
红棕色 |
D |
接种面包霉 |
红棕色 |
E |
只有2%蔗糖酶液 |
? |
表1
请你仔细分析后回答下列问题:
(1)你对圆点A和B的颜色变化一致的解释是___________。
(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致的解释是_____________。
(3)你认为圆点E应呈现_______色,其理由是蔗糖酶__________。
40.关于下图及其表述的含义的叙述,不正确的是 ( )
A.图a曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO2进行光合作用时14C含量变化的情况
B.图b曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生CO2的浓度变化的情况
C.图c曲线表示生态因素对光合作用的影响情况
D.图d曲线表示小鼠由30℃→10℃环境耗氧气量变化情况
39.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示;数据分析正确的是 ( )
温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,则将温度均保持在20℃的条件下时该植物积累的有机物最多
C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照和黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度l0℃时的2倍
38.硝化细菌把氨基酸合成蛋白质所需能量与CO2和H2O合成有机物所需能量分别来源于
( )
A.呼吸作用、光合作用 B.化能合成作用、光合作用
C.呼吸作用、环境周围物质氧化 D.都来自环境周围物质氧化
37.下图中,甲代表H2O和CO2,则 ( )
A.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和气体,Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是呼吸作用,乙是CO2和H2O,Ⅰ是光合作用
C.Ⅱ是光合作用,乙是CO2和H2O,Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是光合作用,乙是糖类和气体,Ⅰ是呼吸作用
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