2．下列有关ATP的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

　　　 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP

　　　 C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

　　　 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化

1．C₄植物具有较强光合作用的原因是有关的一种酶能催化　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．PEP固定较低浓度CO₂　　　　　　　　　　　 B．C₅化合物与CO₂结合

　　　 C．NADPH还原C₃生成有机物　　　　　　　　 D．特殊状态的叶绿素a生成有机物

33．(6分)外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m²)。请分析回答下列问题：

(1)在所调查的A-E五种植物中，你认为入侵物种最可能是　 　　　　　。

(2)如果要全面了解调查该地块的生物多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查，进行这项工作时对获得的小动物可存放在　　　 　　溶液中。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是　　 　　　　和统计工作。统计的方法通常有两种　　　　　　　　 和　　　　　　　　　 。

(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了下图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置　　　　 。

32．(8分)在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将甘蓝的原生质体和白菜的原生质体融合，成功地培育出了“甘蓝一白菜”杂种植株，如下图，其中①-⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

(1)过程②表示　　 ，在此之前使用　　　　 酶处理细胞以除去细胞壁。e为　　　　 。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是　　　 ，⑤涉及的细胞增殖方式主要为　　　　　　　　　 。

(3)④过程是　　　　 ，e培养一段时间后，将生长良好的转接到　　 培养基上，培养一段时间后，就可诱导出试管苗f。

(4)若想制作人工种子，应该选用(填编号)___________________

31．(9分)下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题：

(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异糖蛋白，从免疫学角度看，这种凝集原是___________。

(2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为_____。培养包括该细胞在内的动物时，应在5%的二氧化碳培养箱中进行，二氧化碳的作用是　　　　　　　　 。

(4)过程①的主要目的________。通过过程②或③的培养方法能产生大量__________抗体。

30．(8分)科学家正试图利用基因工程方法对猪的器官进行改造，采用的方法是用转基因技术将猪的抗原决定基因的反义构件(即，反义RNA─→cDNA)导入猪的生殖细胞系内，以抑制抗原决定基因的表达，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官，缓解器官移植中供体短缺的现实性困难。

(1)在上述转基因技术中，目的基因是　　　　　　　 ，基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有　　　　　 、　　　　　 以及　　　　　 。

(2)对于动物而言，一般采用　　　 技术将目的基因导入　　　 细胞内，使其发育为具有新性状的动物。

(3)目的基因导入受体细胞后，一般可通过　　　　 　　技术检测转基因生物染色体上的DNA是否插入了目的基因以及目的基因是否转录出了mRNA，如要检测目的基因是否翻译成蛋白质，则一般用　 　　　　　杂交。

29．(9分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：

(1)下图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化曲线的是 　　　　。曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是　　 　　。

(2)该兴趣小组探究的课题是：　　 。该实验设计存在的不足之处是　　　 。

(3)实验过程中需要控制的无关变量有　　　 (至少列举出两种)。

(4)用血球计数板计数，进行镜检时发现酵母菌数量太多，难以数清，此时应进行的操作是　　　　　　　　 ，在用血球计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释100倍样品进行计数时，发现在一个方格内(盖玻片下的培养液厚度为0．1mm)酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌　　　 个。

28．(6分)根据下面碳循环示意图回答：

(1)碳循环的特点是　　　　　　　　 。

(2)写出图中的食物链　　　　　　 。

(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以　 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过　　　 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过　　　 作用使碳元素回到无机环境中。

(4)碳循环与能量流动的关系是________。

27．(12分)甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达平衡。

(1)每个水池生态系统中有　　 　条食物链，流经该生态系统的总能量来自 　　　　所固定的太阳能。该食物网没有包括的生态系统的成分是　 　　　、　　　　 。属于初级消费者的生物有　　　　　　　　　　　　　

(2)假如鲫鱼的食物1/4来自轮虫，且该系统相邻两营养级的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量200KJ,那么其中来自轮虫的能量是　　　　 KJ。

(3)为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少　 　　　　，轮虫死亡的主要原因是缺少　 　　　。此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网。　　　　　　　

(4)为促进食物链的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，水体发臭。导致水体发臭的生态系统的成分是　　　　　　　　 。

26．(7分)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。

(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于 　　　　　　。

(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是 　　　。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。

根据表中数据，在坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。

(3)由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于　 　　　。

(4)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在 　　　　关系。