0  187768  187776  187782  187786  187792  187794  187798  187804  187806  187812  187818  187822  187824  187828  187834  187836  187842  187846  187848  187852  187854  187858  187860  187862  187863  187864  187866  187867  187868  187870  187872  187876  187878  187882  187884  187888  187894  187896  187902  187906  187908  187912  187918  187924  187926  187932  187936  187938  187944  187948  187954  187962  447090 

22.下图表示某种植物生长与温度的关系,由图可知

A.昼夜温度均为25℃时,该植物利用的CO2量与昼温25℃夜温10℃时相等

B.夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累

C.若处于恒定温度温室内,当室温低于12.5℃时,植物将停止生长

D.昼温为25℃时。植物生长最快的夜间温度是15℃

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21.在用蔗糖、葡萄糖和乳糖作为碳源的培养基上培养大肠杆菌,随着培养时间的延长,培养基中3种糖含量变化如图所示。据图分析下列叙述不正确的是

A.大肠杆菌能分解葡萄糖、蔗糖、乳糖,说明大肠杆菌能产生三种糖各自分解所需的酶

B.三种糖分解的顺序不同与基因的选择性先后表达有关

C.分解三种糖的不同酶各自所需的条件有所差异

D.在这种培养基中培养大肠杆菌的过程酶不会失活

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20.利用0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10min内三组细胞体积变化如图所示。下列有关分析不正确的是

A.a曲线肯定不是0.5g/ml蔗糖溶液处理组

B.a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同

C.若将细胞转移到清水中,只有一组能够发生质壁分离复原

D.a、b、c三条曲线反映出水分子顺相对含量的梯度跨膜运输速率与溶液浓度有关

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19.下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是

A.过程③产生的ATP最多,过程④需要水的参与

B.在有氧条件下,过程②③将受到抑制

C.①③与①②过程相比,能够彻底分解有机物

D.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体

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18.在适宜温度下采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧的含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如图所示,下列各项据图分析不正确的是

A.黄瓜幼苗吸收K+的方式是主动运输

B.曲线ab段说明随着细胞呼吸强度的增加K+的吸收量也增加

C.K+是黄瓜植株细胞及生命活动所需要的一

D.曲线bc段说明幼苗生长到一定时期对K+的吸收不再增加

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17.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。有关叙述不正确的是

A.甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网

B.甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

C.图乙中f曲线表示的细胞结构是囊泡

D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网

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16.下列在分子水平上对生物界统一性的描述,错误的是

A.生物体一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者

B.组成生物体的生物大分子的基本单位具有高度的统一性

C.生物体的遗传信息的表达方式都是完全相同的

D.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的

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15.在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,对实验材料选择的叙述,错误的是

A.甘蔗和甜菜都含有丰富的糖且近于白色,适于进行还原糖的检测

B.花生种子子叶肥厚且含脂肪多,是用于脂肪检测的理想材料

C.豆浆中蛋白质含量高,可用于蛋白质的检测

D.马铃薯匀浆含丰富的淀粉,适于进行淀粉的检测

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14.提取绿叶中色素。进行纸层析分离和对光吸收实验。有关叙述不正确的是

A.将5克绿叶放入研钵中,再放人少许二氧化硅、碳酸钙和10ml无水乙醇,进行迅速充分研磨就可提取到绿叶中色素

B.将提取的色素液放在阳光和三棱镜之间就可看到叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱

C.绿叶中色素分离的理论依据是它们在层析液中的溶解度不同

D.若观察实验结果未见色素带,可能的原因是滤纸上的滤液细线触及了层析液

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13.下列关于细胞核的叙述,正确的是

A.除少数细胞外,成熟的真核细胞都有细胞核

B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一样的

C.核孔是核质之间的物质任意通过的通道

D.克隆羊多莉的培养成功证明了已分化的动物体细胞具有全能性

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同步练习册答案