3．某蛋白质分子含m条肽链，共有n个氨基酸脱水缩合而成。如果氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量、水解时需要的水分子以及控制其合成的基因中碱基至少数分别是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．n(a+18)+18m、(m+n)和6n　　　　　 B．n(a-18)+18m、(n-m)和6n

　　　 C．n(a+18)-18m、(n-m)和3n　　　　　　 D．n(a-18)-18m、(m-n)和3n

2．下图A是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关。B是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。C由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生成。下列有关说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．A、B、C、D结构多样性只与a有关

　　　 B．与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

　　　 C．A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素

　　　 D．A与胰高血糖素具有协同作用，B、C均在特异性免疫中发挥作用，D的分泌体现了生物膜的流动性

1．香港科技大学中药研发中心，从夏桑菊中成功地抽取一种能防止H5N1-禽流感病毒入侵细胞的脂溶性物质，它可用于预防和治疗禽流感。下列有关禽流感病毒的说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．用含³⁵S的鸡胚细胞作为培养基，可制备含³⁵S标记的H5N1禽流感病毒

　　　 B．用含³⁵S标记的H5N1禽流感病毒进行侵染实验，可证明RNA是遗传物质

　　　 C．该病毒与HIV病毒一样，都极易发生变异

　　　 D．该药物治疗禽流感，可口服使用

34．(9分)“白菜--甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜--甘蓝”的培育过程示意图，请回答下列问题：

⑴在上述过程中，实现①②过程常用的物质为________________________________。

⑵过程③为诱导原生质体融合，若用化学法，所用化学试剂名称为______________。过程④的变化为_______________。

⑶⑤过程利用了植物细胞工程中的______________________技术，杂种细胞培养形成植物体的基本原理是________________________。该过程所用的培养基中一般常用的两类激素为______________和_______________，培养过程中先诱导细胞分裂形成___________，由它再分化形成杂种植物幼苗。

⑷植物体细胞杂交方法的优点是_________________________________________。

33．(5分)生物学家通过基因工程能够在植物体内产生人的血清蛋白。如图所示：

⑴在培育过程中，所用的“分子手术刀”是___________________，基因的“针线”是________。

⑵操作步骤：可以从人的基因组中获取目的基因；然后使目的基因与____________结合(如图所示)形成重组DNA(质粒),其结构中还要有___________基因(目的是：便于鉴别受体细胞是否含有目的基因)。

⑶当农杆菌感染植物细胞时，Ti质粒上的T-DNA，可转移至受体细胞，并且整合到________________________上，才可使使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。

32．(6分)PCR技术为分子生物实验的一种常规手段，在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体(如下图)。请据图回答：

(1)PCR是_________________________的缩写。PCR是利用DNA双链复制的原理，在______________复制特定的DNA片断。

(2)利用PCR获取目的基因的前提是，要有已知目的基因的一段核苷酸序列，以便合成引物；反应中除了需要模板DNA 外，还需要四种原料：dCTP、dATP、dGTP、dTTP以及　　 _______________酶。

(3)加热至94℃的目的是使DNA样品的__________键断裂解链；冷却到__________℃，引物与单链遵循碱基互补配对原则结合，然后再加热到70-75℃，在酶的作用下继续互补链的合成。如此重复循环多次，DNA片断的数量以_____________形式扩增。

31．(7分)将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。

(1)对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可以采用__________法。

(2)a呈现______型增长。d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________，若在现有条件下继续培养，其种群数量将____________。

(3)随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母菌种群的增长率_________，其可能的限制因素是________________________________。　

30．(8分)某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

(1)该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为______________。

(2)该生态系统中的能量流动从___________________________开始，其特点是_____

____________________________。

(3)请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。

植物

(4)假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为________________。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对　　　　　 的竞争能力不断增强。

(5)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了下图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置________________________，接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是用肉眼或仪器认真观察并分类、统计和分析。

29．(7分)如图是生态系统的能量流动图解，利用图中各箭头的序号回答下列问题：

(1)图中的不应存在的箭头是______________。

(2)流经生态系统的总能量是______，初级消费者自身生命活

　　　 动所消耗的能量是__________。

　　 (3)从能量关系看：③_______④+⑥+⑨(填＜、＝、＞)。

　　 (4)图中13所示能量的存在形式为_____________。

(5)图中生物构成的食物链有_______个营养级。生态系统中

除了包含图中成分外，含应具有的成分是___________________。

28．(6分)据报道，当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间关系的实验图：A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪(轴突中已除去突触小泡)。

　　 (1)写出图中下列结构的名称：　　　 ①__________　 ②___________　

(2)B处给予恒定刺激后，细胞膜内外电位变化为__________________________。

　　 (3)下表为不同浓度Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答问题：

　 　 　　 ①C处的数据说明了___________________________________________。

　　 　　　 ②D处的数据说明了________________________________________________。

　 (4)在轴突中除掉突触小泡的目的是______________________________________。