3. A. litter               B. little                  C. letter

2. A. fall                 B. fell                    C. feel

1. A. happily              B. luckily                 C. quickly

35．（4分）物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻民的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案；

甲组：张晴小组设计方案                      乙组：赵亮小组设计方案

①器材：电压表、电流表、变阴器、开关、       ①器材：已知电阻已、电流表、开关、电源（电

电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线        压未知）、未知电阻Rx、导线

②电路图：                                    ②电路图：

设：电压表读数是  U，电流表读数是 I                 设：电流表读数： S断开为 I₁； S闭合为  I₂

A．请你写出未知电阻R的表达式：

甲组：Rx=                              乙组：Rx=                          

B．而你对以上两用电路设计作出简要评价：

（6分）如图所示的两只灯泡LI和h，问：①灯L₁与L₂应如何接人家庭电路？

答

②简要说明灯泡的灯丝选用材料及理由

答：                           

③如果将两盏电灯并联接人220V的电路中，要使它们消耗的电功率相等，该怎么办？

（设灯丝电阻不变）根据计算写出具体实施方案。

内。木块密度ρ=0.6×10³kg/m³，边长L＝0．1m，容器内水的深度h₁=0.2m，本块下表面距水面h₂＝0.06m。（g=10N／kg）

求：①木块下表面受到水的压强；

③木块受到的浮力；

③根据用中所给条件，请你再求出一个物理量。

34．（6分）一立方体木块漂浮在底面积为 4×10^－2m²的盛水容器

28．（2分）根据平面镜成像特点画出图中三角板在平面镜中所成的像。

29（2分）如图是活塞式抽水机的摇柄，AOB是一杠杆，在图中作出阻力F₂、动力臂 L₁。

六.应用与设计（本题3小题．共16分。）

33．（4分）有一瓶橙子汁，请你测出橙子汁的密度（不用密度对）。

    ①列出你需用的实验器材

    ③简要写出实验步骤

    ③用测量的物理摹写出澄子汁密度表D.F_l= F₂            W₁＝W₂

五、作图、实验题（本题6小题，共22分）

32．（5分）在“研究 I、U、R三者关系”的实验中，小强同学将实物电路已连接了一部分。请你：

    ①帮助他完成电路的连接；

    ③在右边虚线框中画出实验电路图；

    ③指出在该实验中小样应该采取的实验方迭。

      （选填：“科学推理法”、“控制变量法”、”类比法”）

31．(7分）①请你测量下面矩形的边长，长为          ②读出下表的示数         

          cm ,宽为          cm     

③现有塑料尺，一端已削好的铅笔，橡皮及白纸，请你设计两个小实验，在表格中写出所选用

  器材、实验研究或说明的物理问题。（器材可以重复使用）

    序号      实验器材                      研究或说明有关物理问题

    例       塑料尺                         力能使物体发生形变

     1

     2