12.据2007年1月21日《人民日报》报道,2007年我国社会新增就业岗位约900个,普通高校毕业生总量约495万人,高校毕业生将首次超过社会新增就业岗位的半数。面对巨大的就业压力,劳动者应树立的就业观念是
①根据个人的兴趣、专长和条件,自主择业 ②在社会主义国家择业要靠政府 ③树立职业平等观和多种方式就业观④工作一定要体面,不能让人看不起
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2006年1月1,由十届全国人大常委会第1 8次会议表决通过的修订后的《公司法》开始实施。据此回答10-11题。
1O.下列对公司的认识不正确的是
A.公司是依照国家法律设立的 B.资本分为等额股份,并以股票形式筹资
C.股东以其出资额为限对公司债务承担责任 D.公司是以营利为目的的企业法人
11.新《公司法》有多方面的修订,如允许设立“一人公司”,降低设立公司的“门槛”,健全对中小股东利益的保护机制。这将有利于
A.使股份制成为公有制的主要实现形式 B.调整国有经济布局和结构
C.扩大公有资本的支配范围 D.促进就业、维护中小投资者权益
9.2006年10月27,中国工商银行A+H股在上海证券交易所和香港联交所成功上市。这是首家在内地与香港同步上市的内地企业,在中国证券发展史上具有里程碑意义。工行上市后总市值突破万亿元大关,成为中国资本市场上的“航母”。工行上市有利于
①加快我国金融企业的改革 ②推动公有制实现形式的多样化 ③我国金融业的对外
开放 ④提高我国金融业的竞争力
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
8.2006年广东省人均GDP首次超过一万美元。在广东经济发展中,非公有制经济发挥了重要的推动作用。非公有制经济是
A.社会主义市场经济的重要组成部分 B.社会主义市场经济的必要补充
C.我国国民经济的主导力量 D.社会主义公有制经济的重要组成部分
7.200 6年春天,法国印象派画展、第七届国际音乐节、第二届北京国际舞蹈节相继举办,
北京的文化盛事一个接一个,人们都积极享用这些文化大餐。这从一个侧面反映出今天的北京人①消费结构在悄然发生变化 ②更加注重精神消费 ③把享受性消费放在首位 ④超前消费
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.有位著名作家曾指出“西方人崇尚个性,东方人追求共性”,这道出了我们的心理定势:一说流行什么,满大街全是时尚。在消费方式上尤其如此,流行西服,连农民下地也穿西服;流行“松高厚底鞋’’,不分高矮胖瘦,脚下统统蹬着大厚底;流行“文化衫”,满大街背着“文化”跑……这说明
A.盲从心理影响居民的消费行为
B.商品价格的高低影响居民的消费行为
C.商家利用居民追赶潮流的心理来推销自己的商品
D.攀比心理影响居民的消费行为
5.价值规律主要是通过 对经济发生作用。
①供求机制 ②政府调控机制 ③价格机制 ④竞争机制
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
后我国将继续保持人民币汇率的基本稳定。据此回答3-4题。
3.汇率是两种货币之间的兑换比率。如果购买一定数额的外国货币,支付的本国货币比
以前少,便是外币汇率
A.跌落 B.升高 C.不变 D.居高不下
4.我国保持人民币汇率的基本稳定具有重大意义,具体表现在有利于
①人民生活的安定
②我国社会财富的增加
③保持我国国民经济持续快速健康发展
④维护世界金融稳定,促进世界经济发展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2006年7月19,青藏铁路正式通车运营,这给旅游业带来了一系列影响。据此回答1-2题。
1.青藏铁路的开通给飞机进藏旅游带来了冲击,火车进藏抢走了一部分飞机旅游团的客源, 各旅行社纷纷调低飞机全程游西藏的报价。这是因为火车和飞机
A.是互补商品 B.功能趋同
C.互为替代品 D.能满足人们的不同需要
2.各旅行社纷纷调低飞机全程游西藏的报价来吸引游客说明
A.价值决定价格 B.价格与供求相互制约
C.价格影响供求 D.消费反作用于生产
我国实行人民币浮动汇率制度一年来,人民币汇率有升有落,在波动中略有上升,今
39.某中学6名同学针对学校用纸问题,组成合作探究小组,利用课余时间进行课题研究。
探究小组同学对全校1 968名学生进行问卷调查,了解到:平均每人每天消耗10张纸,全校每天用纸量大约60千克;2007年元旦期间,全校中学生人均往来贺卡达12张。
探究小组同学登录“中国环保网”,得到以下信息:一棵树能造60千克纸,4 000张贺卡等于一棵树!回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。
探究小组同学走访有关专家还了解到:中国由于没有足够的林木资源来造纸,需要大量废纸做造纸原料。可中国的废纸回收率还不到20%,因此每年都要进口废纸约130万吨。
假如你是该合作探究小组成员,请继续完成以下研究工作:
(1)有同学认为纸张消费是个人行为,与社会无关。请运用经济常识,评析该同学观点。
(2)请分析说明合作探究小组开展学校用纸问题研究活动的哲学意义。
(3)请为全校师生提出节约用纸的合理化建议(至少三条)。
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