0  189572  189580  189586  189590  189596  189598  189602  189608  189610  189616  189622  189626  189628  189632  189638  189640  189646  189650  189652  189656  189658  189662  189664  189666  189667  189668  189670  189671  189672  189674  189676  189680  189682  189686  189688  189692  189698  189700  189706  189710  189712  189716  189722  189728  189730  189736  189740  189742  189748  189752  189758  189766  447090 

3.假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为 2 小时,价值为 40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是           (   )

    A.2  80  40                    B.2  40  20    

    C.4  80  20                    D.4  160  40

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2.不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换,是因为所有商品          (   )

    A.都需要进行交换              B.都具有使用价值

    C.都凝结着一般人类劳动           D.都是脑力劳动的结果

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1.下列关于商品、劳动产品、物品关系的叙述正确的有                     (   )

    ①所有的物品都是商品               ②所有的商品都是劳动产品

    ③凡是劳动产品和物品都是商品        ④凡是商品都用于交换,都是有用的物品

    A.①②③       B.③④         C.①②④       D.②④

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34.2005年11月11日,北京2008年奥运会吉祥物揭晓。吉祥物由鱼形象的福娃贝贝、大熊猫形象的福娃晶晶、奥林匹克圣火形象的福娃欢欢、藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子造型的福娃妮妮5个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”。 “福娃” 的形象设计既展现了中国文化,也传达了奥运精神。

Beibei   Jinging    Huanhuan  Yingying    Nini

     结合唯物辩证法有关知识,分析“福娃” 的形象设计为什么能既展现中国文化,又能传达奥运精神?(12分)

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33.用唯物辩证法的有关知识,分析我国必须以经济建设为中心,努力构建和谐社会的道理。(12分)

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32.航天界专家接受记者采访时指出,在经历前四次无人飞船的试验后,我国成功发射了“神舟”五号载人飞船,但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可形成真正的空间站;中国人探测月球,甚至火星,也将不是一个遥不可及的梦想。

上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?(8分)

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31.云南省地处西南边陲,气候温暖湿润,是我国少数民族最多的省份。该省经过分析认为,本省具有资源、气候、区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况,我省制定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。

  云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理。(8分)

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30.要真正做到一切从实际出发,还必须坚持唯物辩证法,反对形而上学,因为   (   )

    A.客观世界不仅是物质的而且又是联系的、发展的、矛盾的

    B.辩证法决定唯物论

    C.不坚持唯物辩证法就不能坚持唯物主义

    D.唯物辩证法是方法论,唯物主义是世界观,方法论为世界观服务

第Ⅱ卷(非选择题  共40分)

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29.只有坚持唯物辩证法,反对形而上学,才能真正坚持一切从实际出发,实事求是。这表明                 (   )

    A.辩证法是唯物论的基础         B.唯物论与辩证法是统一的

    C.坚持辩证法也就坚持了唯物论    D.坚持唯物论也就坚持了辩证法

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28.用形而上学的观点看问题,势必导致唯心主义,这是因为                 (   )

    A.形而上学不能体现人们对整个世界的总的看法和根本观点

    B.形而上学只能与唯心主义相结合

    C.形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际

    D.形而上学是非科学的世界观和方法论

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同步练习册答案