31．“在认识世界和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要；用好哲学社会科学人才并发挥好他们的作用，与用好自然科学人才并发挥好他们的作用同样重要。在建设中国特色社会主义的过程中，哲学社会科学具有不可替代的重要作用，哲学社会科学工作者是一支不可替代的重要力量。”

根据材料回答：

(1)材料中说的四个“同样重要”和“两个不可替代”，共同说明了什么？(2分)

(2)结合个人实际，谈谈学好马克思主义哲学对我们个人成长有什么重要意义。(6分)

30．“骏马能历险，犁田不若牛；坚车能载重，渡河不若舟。”其哲学寓意是(　　 )

A．矛盾的存在是普遍的　　 　　　　　　　　　　　　　 B．事物的矛盾具有特殊性

C．两点论和重点论是统一的　　 　　　　　　　　　 D．矛盾双方的地位是不平等的

第Ⅱ卷 (共40分)

29．“先进典型的经验值得推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法(　　 )

A．懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中

B．懂得按规律办事是成功的前提

C．不懂得具体问题具体分析

D．不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中

28．动物和植物都有吸收和排泄的过程。植物是通过叶和根，从外界吸收二氧化碳、水等无机物和光能，然后把它们合成转化为自身的有机物和能量；而动物则是利用消化、循环系统，从食物中获取自身所需求的营养物质，以及贮存在有机物中的能量，动物和植物在异化作用于中虽然都会产生二氧化碳，但其排出的途径有所不同。这表明(　　 )

A．任何事物只存在矛盾的特殊性，不存在矛盾的普遍性

B．任何事物只存在矛盾的普遍性，不存在矛盾的特殊性

C．任何事物既具有矛盾的普遍性，又具有矛盾的特殊性

D．研究事物的特点是很重要的，研究事物的共同点是不必要的

27．清代书画家郑板桥在谈到自己的成功时说：他是“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削减留清瘦，画到生时是熟时。”这一诗句蕴含的哲学道理是(　 　)

①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

②量变是质变的基础，没有量的积累就没有质的飞跃

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化

④内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件

A．①②　　 　　　　　　　 B．②③　　 　　　　　　　　 C．①③　　 　　　　　　　 D．③④

26．爱迪生搞发明几乎每天忙于实验。许多人不理解他的行动，有人甚至认为他的实验毫无价值，一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩意，有什么意义？”爱迪生没有正面回答，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？”爱迪生的话中蕴含的哲理是(　　 )

A．要注意事物前后相继的联系　　 　　　　　　　 B．科学实验是实践的基本形式之一

C．事物总是运动、变化、发展的　　 　　　　　　 D．要用发展的观点对待新事物

25．发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“吃祖宗饭，断子孙路”。上述要求符合的哲理是(　　 )

①做工作必须树立整体观念和全局思想

②矛盾的普遍性寓于特殊之中

③要善于全面地分析矛盾，坚持两分法

④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A．①②　　 　　　　　　　 B．②③　　 　　　　　　　　 C．①③　　 　　　　　　　 D．③④

24．建国初期，为解决吃饭，我国将“北大荒”开垦成“北大仓”；今天，为了治理水土流失，防治沙漠化，有计划有步骤地退耕还林(草)。我国农业生产的这一变化，从哲学上充分说明(　 　)

A．事物发展是前进性与曲折性的统一

B．内因是事物变化发展的根本原因

C．因果联系是联系的主要形式

D．事物发展在不同的阶段有不同的特点

23．“天下大事，常发于至微，既终为患。”这句话给人们的警示是(　　 )

A．量变必然引起质变　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．要反对唯心主义

C．要注重量的积累　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．要坚持适度原则

22．“词不离句，句不离章”是记英语单词的一个有效办法。对此，下列理解不正确的是(　 　)

A．事物之间存在相互影响，相互制约的关系

B．要学会从整体上把握事物的联系

C．认识事物也是有规律可循的

D．任何两个事物之间都有直接联系