根据以下材料,回答23-24题。

2000年悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了“水火不相容”的传统， 2008年北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。

23．从文化生活角度看，上述材料说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．打破常规的思路是文化创新的源泉和基础

B．各民族文化在奥林匹克精神中逐渐消解差异

C．“推陈出新，革故鼎新”是文化发展的必经过程

D．融汇多种文化特质的奥林匹克文化是文化创新的根本目的

24．上述材料中两种设计思路所体现的哲学道理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．矛盾的双方是不同性质的事物　 　　　　 B．矛盾双方的对立是绝对的、无条件的

C．矛盾的双方是相互依存的　　 　　　　　　 D．矛盾双方的统一是具体的、有条件的

22．一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为，国民素质与国家竞争力的相关系数在0．9以上。这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．提升文化软实力，应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神

B．提升国家竞争力，应把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置

C．提升国家竞争力，应大力加强教育、科学、文化建设

D．提升文化软实力，应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素

21．2008年春晚节目丰富多彩，有歌舞、相声、小品、戏曲、杂技等。这些节目从不同角度满足了人们多样化的文化需求。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．优秀文化是时尚文化不是经典文化

B．优秀文化贴近生活、贴近实际、贴近群众

C．优秀文化就是满足群众多样选择的文化

D． 优秀文化离不开优秀艺术家的文化创新

20．“原生态唱法”是第十二届央视青年歌手大奖赛最大亮点和热点。观众从蒙古族长调、侗族大歌、陕北民歌中感受到了不同地域各具特色的原汁原味的民族文化。这表明(　　 )

①中华各民族文化具有多样性

②各民族的原生态文化凸显民族的个性和特征，缺少共性

③不同地域的民族文化各有特色，没有相互借鉴和融合

④各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分

A．①④　　　 　　　　 B．①②③　　 　　　 C．①③④　 　　　　 D．②④

19．漫画《回报》启示我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．倡导勤俭自强的基本道德规范　　　 B．弘扬助人为乐的社会公德

C．传承尊老爱幼的家庭美德　　　　　　　　　 D．坚持法治和德治相协调

18．看风水是民间流传的一种迷信活动。近年来，风水术又在社会上流行起来，甚至一些学者的论著把风水说成是建筑选址的“环境科学”。面对这一现象，我们应该　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力

B．积极参与实践，推动文化创新

C．提供多种类型、多种风格的文化产品

D．提高辨别落后文化的眼力，拒绝文化污染

17．2007年国际社会热点不断：美国次级房贷危机冲击全球金融市场、伊朗核问题扑朔迷离、为遏制全球气候变暖召开国际气候大会等。当今世界各种矛盾错综复杂，我国正确处理面临的各种国际问题从根本上来说必须　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．坚持从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发

B．根据各国的国家性质执行不同的对外政策

C．遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参加联合国的各种活动

D．正确处理好大国关系，维护国际局势发展的基本态势

16．《中华人民共和国宪法》第四十一条规定：“中华人民共和国公民对于任何国家和国家工作人员，有提出批评和建议的权利”。宪法赋予公民监督权的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

B．政府的权力来自于人民，国家法律要充分反映民意

C．人民代表大会制度是我国的根本政治制度

D．我国是人民民主专政的社会主义国家

15．中国道教协会成立50年来，在维护国家利益、民族利益，促进祖国统一，兴办社会公益慈善事业，保护生态环境，开展对外交流等方面做了大量卓有成效的工作。这说明

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A．我国宗教坚持独立自主自办的原则

B．我国宗教能够与社会主义社会相适应

C．实行宗教信仰自由政策意在鼓励人们信仰宗教

D．宗教追求的都是现实生活中的具体问题

14．要让权力在阳光下运行，发挥人民民主对权力的制约和监督，必须切实保障广大人民的

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A． 知情权、参与权与表达权　　　 　　　 B．知情权、监督权与提案权

C． 表达权、监督权与管理权　　　 　　　 D． 选举权、参与权与决策权