29．我国“十一五”时期文化发展规划纲要强调指出，要重视优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全民族的人文素养，树立良好社会风气。

　 (1)简要阐述我国高度重视传统文化的原因。(9分)

　 (2)运用文化继承与发展的关系说明，我们青年学生应怎样做一个自觉的文化传承者和享用者。(7分)

26．2008年6月11日，国务院关于公布第二批国家级非物质文化遗产名录的通知指出：要认真贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，切实做好非物质文化遗产的保护、管理和合理利用工作，国务院批准文化部确定的第二批国家级非物质文化遗产名录共计510项。

运用所学文化生活知识，说明国家为什么要保护和利用好非物质文化遗产？(10分)

21．自20世纪初，中国北洋政府研制出国产第一架飞机。中国航空工业史由此开始，到第一枚核导弹成功爆破。第一艘宇宙飞船成功发射，第一次载人航天飞行成功，我国在航空航天事业中取得了辉煌的成就，为世人所瞩目。这表明　　　　　　　 　　　 (　　 )

　　 A．传统文化在世代相传中保留着基本特征

　　 B．传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会的发展起积极作用

　　 C．传统文化对社会和人的发展起积极作用

D．传统文化具有鲜明的民族性

20．一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心和自尊心。而民族的自信心和自尊心自其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。这说明 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．传统文化具有相对稳定性

　　 B．传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变

　　 C．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

　　 D．传统文化对社会和人的发展起积极作用

19．在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既互相对立、展开激烈的辩论，又相影响、相互汲取营养，从而促进了我国古代学术文化的发展和繁荣。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．社会制度的更替促进了文化的发展

　　 B．科学技术的进步是推动文化发展的重要因素

　　 C．不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展

　　 D．春秋战国时期的“百家争鸣”决定了文化的发展

18．不管是中国内地，还是台湾地区，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，守夜、阖家团圆等民俗，这说明　　　　 　　　 (　　 )

　　 A．传统文化是不断变化发展的

　　 B．传统文化是传统习俗的继承与发展

　　 C．传统习俗对社会生活产生深刻影响

　　 D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

17．“数字图书馆”是我国“863”计划和“十五”重点项目，目前我国已将大量的文化遗产转化成数字化形态。通过使用数字化技术，可以永久保存文化遗产，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 (　　 )

　　 A．科技进步是促进经济发展的重要因素

　　 B．科技进步是推动文化发展的重要动力

　　 C．文化形态的更替归根到底是由科技进步决定的

D．科技进步是文化传播、继承与发展的唯一途径