5.中国人过春节总是要吃团圆饭、贴春联、放爆竹,而西方人的圣诞节总少不了圣诞歌、圣诞树和圣诞老人。对此理解正确的是 ( )
①民族文化具有多样性 ②文化对人有深远持久的影响
③各民族文化不相容 ④民族节日表现了不同的民族情结
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。回答3-4题。
3.下列材料能体现这一主题的是 ( )
①一万个后来者不如一个开拓者
②没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑
③在绝对不相容的对立中思维
④苟日新,日日新,又日新
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.文化创新离不开社会实践,这是因为 ( )
①文化创新主要靠文化创作者的聪明才智
②社会实践是文化创新的源泉和动力
③文化创新的成果要服务于社会实践
④文化创新能促进民族文化的繁荣
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
2008年10月9日至12日,党的十七届三中全会在北京召开,会议审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。回答1-2题。
1.从政治生活角度看,中共中央重视农村改革发展问题是因为 ( )
A.党和政府具有组织社会主义经济建设的职能
B.解决好“三农”问题是党的工作宗旨
C.党是中国特色社会主义事业的领导核心
D.政府工作的基本原则是对人民负责
2.党的十七届三中全会召开前,中央政策研究室等部门组成调研组,就农村改革发展等问题进行专题调研。这主要体现了 ( )
A.坚持用全面的观点看问题 B.坚持用发展的观点看问题
C.坚持一切从实际出发 D.实践是检验认识正确与否的标准
30.材料一 我国2006年节能减排情况
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单位GDP能 耗目标 |
实际下降 |
减少单位GDP主要 污染物排放总量目标 |
实际减少单位GDP 主要污染物排放总量 |
全国 |
4% |
1.2% |
2% |
增长 |
广东 |
3.2% |
3.3% |
2% |
2.5% |
材料二 今年来广东省通过产业政策、价格政策以及产业规划,有效地推动了经济结构特别是产业结构的优化升级。在调整结构的同时,广东省也不断加大技术改造投入,通过技术改造提高工业技术装备水平、工业产品的质量和技术含量,增强工业产品的国际竞争力。
材料三 中国政府明确指出,节能减排将是2007年经济结构调整的首要任务和突破口。以确保实现“十一五”规划中确定的全国单位GDP能耗降低20%的目标,保护生态经济。
(1)材料一反映了什么经济现象?
(2)结合上述材料,运用所学的《经济生活》的有关知识,说明我国怎样才能做好节能减排的工作。
29.改革开放以来,中央发布了九个有关三农问题的“一号文件”。这九个“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的出台,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展。
请运用实践的观点,谈谈你对九个有关三农问题的“一号文件”出台的认识。
28.从八十年代的名牌战略,九十年代的多元化战略,到今天的国际化战略,海尔已成为知名的跨国企业。在名牌战略阶段,海尔专做冰箱品牌,在多元化战略发展阶段,冰箱产品扩张到家电各个领域,在国际化战略阶段,成就了美国海尔、欧洲海尔等本土化的海尔名牌。
(1)运用《经济生活》知识,分析海尔在对外开放战略上的变化对我国全面提高对外开放水平的启示。
(2)结合材料,说明海尔经营战略变化的哲学依据。
27.天津滨海新区全面贯彻落实科学发展观,不断壮大电子通讯、石油开采、汽车制造、现代冶金等支柱产业,精心培育医药、航空航天、新材料等高新技术引航的产业群,全力抓好金融、物流、中介、旅游等现代服务业,提升了整体经济质量,呈现出良好的发展态势。
依据材料说明天津滨海新区正在形成怎样的产业格局及其意义。
26.我国的资源总量虽居世界第三位,但人均资源占有量仅居世界第53位,大大低于世界平均水平,而另一方面我国的资源利用率明显偏低。为此,党中央、国务院提出要在全国范围内组织开展节约活动,全面推进能源、原材料、水、土地等资源的节约和综合利用,建设资源节约型社会。
请运用市场经济的有关知识为建设资源节约型社会提出合理化建议。
25.“十一五”规划最鲜明的特点是坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局。科学发展观是用来指导发展的,其着眼点是用新的发展思路实现更好更快的发展。这表明
A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
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24.在美学中总要谈到“移情”现象,即是“情景交融”,比如我们高兴时,仿佛骄阳在笑,青松在招手;悲伤时,又觉得雨如泪,风如烟。“移情”的说法体现的哲学观点是
A.意识是人脑特有的机能
B.意识是客观事物在人脑中形成的主观映象
C.意识对物质具有反作用
D.意识有正确和错误之分
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