2．到2009年6月末，我国国家外汇储备余额突破了2万亿元大关，达到21316亿元。外汇是

A．可用于兑换的外国货币　　　　　　　　　　　 B．两种货币之间的兑换比例　

C．用于国际间结算的支付手段　　　　　　　 D．对外开放程度的标志

1．人民币是一种

A．电子货币　　　　　　　 B．价值符号　　　　 C．一般等价物　　　　　　　　　 D．信用凭证

30．2008年6月17日，中国外交部发言人姜瑜就中日东海问题回答记者的提问：

　　　 问：日本媒体近日对中日东海问题即将达成协议有一些报道，中方对此有何评论？

　　　 答：中日双方就东海问题有关协议达成一致后将实施对外发表。我要强调的事，双方将按照两国领导人关于要使东海成为和平、合作、友好之海的重要共识，妥善处理有关问题，有关结果将是互利共赢得。我愿重申，中方在东海问题上的一贯主张和立场没有变化。春晓油气田完全在中国的主权权利范围内，与共同开发无关。在东海化解问题上，中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。

   (1)中日就东海问题达成原则共识有何重要意义？(4分)

   (2)如何评价中国在东海问题上的主张和立场？(9分)

29．2009年5月13日，记者从市环保局了解到，该市6家无证经营、设备简陋的酸油加工厂，排出的污水使河流受到严重污染，环保部门将其依法取缔。

　　　 运用所学经济生活有关知识对上述材料加以分析。(5分)

28．2008年8月16日，国家民委副主任吴仕民在新闻发布会上表示，地理环境、中国经济自身发展规律以及少数民族自身文化等原因，导致中国西部少数民族地区在经济发展方面与东部地区存在一定差距。同时，少数民族地区还存在分裂祖国、破坏民族团结的分裂破坏活动。

    结合材料分析，如何巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系？(6分)

27．四川汶川发生8.0级地震后，某校高三(2)班的同学以“万众一心，抗震救灾”为主题进行了探究，下面是他们搜集的资料和问题，请你参加研究解答。

地震发生后，在党中央、国务院和中央军委主席的坚强领导下，全党全军全国各族人民万众一心、众志成诚，展开了气壮山河的抗震救灾斗争。经过艰苦卓绝的努力，目前抗震救灾取得了阶段性的胜利。

有评论说，这次抗震救灾可以看作是党中央号召加强党的执政能力建设几年来的一次大练兵。从决策到组织、协调，从应急管理到建立长效机制，从短期救治到长期的规划重建，无疑不是艰巨的考验。各级党委和广大党员干部在各个岗位上交出了一份满意的答案。

当地震袭来之时，位于嘉陵江畔的徐家坪村房屋倒塌，瞬息之间变成了一片废墟。全村17户54人无家可归。望着无助的村民，村支书郝军高声喊道：“大家不要急，不要慌，党员干部和年轻人跟我来。如果大家没有吃的，就到我家里去吃；如果大家没有住处，就住在我家里……”。

   (1)有人认为，坚持中国共产党的领导是取得抗震救灾胜利的唯一保证。(8分)

   (2)假如你是一名入党积极分子，结合郝军的言行，你准备如何践行党的宗旨？(5分)

26．2009年3月5日国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时说“要建立基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善基层民主管理制度，保障人民群众依法直接行使民主权利、管理基层公益事务和公益事业。”

   (1)为什么要“建立基层群众自治机制，保障人民群众依法行使民主权利”？(5分)

   (2)村民自治的途径有哪些？(8分)

25．毛泽东思想的伟大之处，在于它是一个系统的方法论和世界观，是哲学层面的理论体系。下列关于哲学和世界观关系的说法中正确的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①哲学是以世界观为研究对象的

②哲学是人们对整个世界和人与世界关系的总的看法和根本观点的学说

③哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结

④哲学是系统化理论化的世界观

　　　 A．①②　　　　　　　　　 B．②③　　　　　　　　　 C．④　　　　　　　　　　　 D．②④

Ⅱ卷(非选择题　 共50分)

24．蔡元培在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明　　 (　　 )

　　　 ①自然科学与哲学是相互联系的

　　 ②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导

③哲学是自然科学的基础

④哲学是“科学之科学”

　　　 A．①②　　　　　　　　　 B．②③　　　　　　　　　 C．②④　　　　　　　　　 D．①④

23．科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是时代精神的精华，这是因为科学发展观(　　 )

　　　 ①是推动社会变革的巨大物质力量　　　　　 ②牢牢把握了时代的脉搏

　　　 ③正确反映了时代的任务和要求　　　　　　　 ④正确地概括了时代的认识成果

　　　 A．①②③　　　　　　　 B．②③④　　　　　　　　 C．②④　　　　　　　　　 D．③④