24.在谈到作文的夸张时,鲁迅曾有关于“燕山雪花大如席”的精彩论述。语文老师在教我们作文时,也总要求发挥想象力。其实,人的任何想象( )
A.都来源于人脑 B.都来自客观世界
C.都是由人的思想决定的 D.都是对客观事物的正确反映
23.唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的:“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜,欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如水。”这首诗体现的哲学道理主要是( )
A.事物运动有其自身的规律,规律是客观的,不以人的意志为转移的
B.意识是物质的反映,对物质具有反作用
C.规律是可以认识和利用的
D.想用长绳系太阳,用麻姑买沧海是根本办不到的
22.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持( )
A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.矛盾的观点
21.为了节约资源,培养学生的节俭意识,一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后,教科书由学校收回,供下一个年级使用,几年更新一次。教科书之所以可以循环使用,从哲学上看是因为( )
A.思想内容的存在同物质载体无关
B.思想内容的稳定要求物质载体的稳定
C.物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容
D.物质载体的稳定有利于思想内容的稳定
5.为了确保把2008年奥运会办成奥林匹克史上最出色的一届盛会,北京市委、市政府在制定行动规划动员会上指出:制定实施行动规划要把握好几条原则,一是解放思想,勇于创新;二是从国情出发,从北京市实际情况出发。上述材料给我们哲学启示是( )
①从实际出发是我们工作的出发点和立足点 ②创新需要解放思想,只要解放思想就能创新
③发挥主观能动性,就能把事情办好 ④在尊重客观实际的基础上,要充分发挥主观能动性
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
6.建设社会主义新农村,要坚持从实际出发,因地制宜,但在实际工作中坚持从实际出发不是轻而易举的。这是因为( )
①客观实际往往是许多事实的总和 ②客观实际是多方面的
③客观实际是变化发展的 ④人们的立场、观点和知识构成不同
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7.无论意识的表现形式怎样,也不论意识活动有多大差异,它们都不能脱离其最根本的共性--都源于物质,其内容归根到底来自于客观事物,都是客观存在在人脑中的反映。意识是客观事物在人脑中的反映,正确的理解是( )
①意识的内容是客观的,形式是主观的
②正确的意识是客观事物的反映,错误的意识是人脑中自生的
③具体感觉是客观事物的反映,抽象思维则可以脱离客观事物,不是客观事物的反映
④人们对现状的感受与认识、对过去的思考与总结、对未来的预测等都是人脑对客观事物的反映
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”从哲学角度看,这首诗说明了( )
A.新事物必然战胜旧事物
B.物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一
C.事物运动是有规律的
D.静止的事物是不存在的
9.2006年10月8日,新浪网载文指出:构建节约型社会是一项系统工程,既需要建章立制、弥补体制、机制以及法律法规等方面的诸多漏洞,还需要政府、企业、社会每一个成员切实行动起来,从现在做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一份资源。构建节约型社会是一项系统工程,说明( )
A.事物之间以及事物内部各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系
B.人们可以用计划确定事物之间的联系
C.世界上的事物都是可以认识的
D.人类社会发展的规律是主观的
10.2007年10月24日6时,“嫦娥一号”探月卫星发射成功。据中国国家航天局局长孙来燕博士介绍,在月球探测工程领域,“十一五”期间将实现绕月探测任务,对地、月空间环境进行探测,进一步实施“绕、落、回”三步战略,使中国具备开发利用月球资源的能力,掌握深空探测关键技术,为进一步探索深空奠定了基础。从哲学角度看体现了( )
①人们可以认识和利用规律
②人们可以根据事物固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系
③用发展的观点看问题
④意识对物质具有决定作用
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11.寓言“刻舟求剑”的哲学启示是( )
①事物的运动变化就是指空间位置的移动
②运动和静止是辩证统一的
③运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的
④离开物质谈运动的观点是荒谬的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.唯物辩证法认为,发展的实质是( )
A.事物在数量上的增减、位置的变更、性质的变化
B.宇宙间一切事物变化的过程
C.新事物的产生和旧事物的灭亡
D.事物根本性质发生的改变,是显著的变化
13.庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是( )
A.现象是规律的外在表现形式 B.人在规律面前是无能为力的
C.尊重规律是取得成功的基础 D.解放思想是取得成功的条件
14.《老子二章》中说:“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。”这段话蕴含的唯物辩证法道理是( )
A.善与恶是人们头脑里主观自生的
B.美与丑、善与恶是对立统一的关系
C.在美丑、善恶的矛盾中,美与善都是矛盾的主要方面
D.不同事物有不同矛盾
15.下边这组漫画告诉我们( )
①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
②不同质的矛盾,只有用不同质的方法才能解决
③只有对具体情况进行具体分析,把握矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法
④事物的矛盾各不相同,解决矛盾的方法也不可能千篇一律
A.①③ B.②③④ C.②④ D.①②③④
16.“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这段话体现的哲理是( )
A.事物内部都存在着矛盾 B.矛盾双方都有共同之处
C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D.矛盾特殊性规定了事物的特殊本质
17.下面《难以嫁接》这幅漫画的哲学寓意是( )
A.要以普遍性原理为指导 B.要具体问题具体分析
C.要努力学习间接经验 D.要内因和外因相结合
18.2007年3月6日《人民网》载文强调,在抓好发展这个第一要务的同时,要更加注重社会全面进步,更加重视环境保护和生态建设。上述要求符合的哲理是( )
A.自然界是客观存在的物质世界
B.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
C.矛盾的主要方面和次要方面是相互影响、相互决定的
D.做工作既要善于抓住主要矛盾,又要做到统筹兼顾
19.2008年北京奥运会的各项筹备工作正在紧张有序地进行。有资料显示,从近五届奥运会的情况看,各国在奥运会后都存在经济增速突然递减的现象,不同程度上出现了体育场馆闲置、奥运村楼宇销售困难、基础设施使用率不高、投资难以得到回报等问题。这一现象给我们的启示是:在筹办奥运会过程中( )
A.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化
B.做到具体问题具体分析
C.用联系的、发展的观点看问题、办事情
D.分清事物的主流与支流
20.我们搞社会主义现代化建设,必须以经济建设为中心,这一条是绝对不能动摇的。但是,如果认为以经济建设为中心,就可以忽视其他方面的工作,或者认为经济搞上去了,其他事业就会自然而然地上去,那就不对了。从哲学的角度看,这主要是因为( )
A.用“一刀切”的工作方法指导现代化建设是不能成功的
B.“统筹兼顾”、“适当安排”、“学会弹钢琴”的工作方法不能解决一切问题
C.矛盾的双方是相互联系、相互影响、相互制约的
D.主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的,并且在一定条件下相互转化
4.“如果你无法成为山顶的劲松,那就做山谷的小树吧,如果你不能成为太阳,那你就成为一颗星星吧!”这段话告诉我们,选择人生奋斗目标应该 ( )
A.从自身的实际出发 B.从自己的主观愿望出发
C.从自身的需要出发 D.从自己的理想出发
3.下列说法中能够体现实践是认识的基础的有 ( )
①近水知鱼性,近山识鸟音 ②不入虎穴,焉得虎子
③冰冻三尺,非一日之寒 ④不经一事,不长一智
A.①③ B.①②④ C.②③ D.②③④
2.美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛成功发现控制遗传信息流动的基本机制的前提是( )
A.是否承认意识对物质的反作用 B.能否充分发挥主观能动性
C.人的意识是否具有目的性和计划性 D.是否尊重客观规律
1.历经长期的研究,RNA干扰终于被发现,这表明 ( )
A.人们能够穷尽对整个世界的认识 B.世界上没有不可认识的事物
C.人的主观能动性制约着客观规律 D.发挥主观能动性就能认识事物
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