5.某导体接在20伏的电路中时，电流强度为2A；若要使通过该导体的电流强度变为

4.电阻R₁和R₂并联在电路中，通过它们的电流之比I₁:I₂=3:2，则它们的电阻之比

R₁:R₂=_________，它们两端的电压之比U₁:U₂=_________。

3.两电阻R₁和R₂串联后接在电路中，R₁：R₂=1：3，若R₁两端电压为1.5V，则R₂两端电压为　 　V。

2.电阻R₁和R₂并联在电压为6V的电源上，通过干路的电流是0.75A，R₁ 的阻值是12Ω，则R₂ 的阻值是　　 Ω。

1.把电阻R₁和R₂ 串联后接到电路中，测得它们两端电压之比U₁：U₂=2：3,那么通过两

个电阻的电流之比I₁:I₂=_________。

25．在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的物体，他站在地面上用200N、的力往下拉绳，使物体匀速上升3m，滑轮组工作时的效率为75%．(1)求滑轮组提升重物所做的有用功和该工人的拉力所做的总功；(2)求该滑轮组中吊起动滑轮的绳子股数n，并画出这个滑轮组的示意图。

24．如图所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，10S内绳子的自由端拉下16m，已知做的额外功是800J，若绳重和摩擦不计，试求：(1)绳自由端拉力的功率；(2)滑轮组的机械效率；(3)动滑轮的总重；(4)若用此装置匀速提起1200N的重物，则拉力为多少N?

23．兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

猜想l：可能与匀速提升的速度大小有关；

猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；

猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关；

猜想4：可能与钩码被提升的高度有关。

兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。

兰兰的实验记录：

芳芳的实验记录：

(1)请帮助芳芳完成表中的一项计算；

(2)请根据她们的实验记录，分别在表中写出探究结果；

(3)归纳她们的实验探究，你所得的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．如右上图所示，重200 N的均匀木板AB在细绳拉力作用下保持静止．请你根据所给出的标度画出木板受到的重力和拉力的图示，以及拉力的力臂。

21．画出使杠杆AB在中上图所示位置静止时，所用最小力F的作用点和方向。