0  192619  192627  192633  192637  192643  192645  192649  192655  192657  192663  192669  192673  192675  192679  192685  192687  192693  192697  192699  192703  192705  192709  192711  192713  192714  192715  192717  192718  192719  192721  192723  192727  192729  192733  192735  192739  192745  192747  192753  192757  192759  192763  192769  192775  192777  192783  192787  192789  192795  192799  192805  192813  447090 

2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.

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1.了解电磁波的产生和传播.

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2、部分内容可以加入少量课外知识,但注意不要太多,

太深,否则会起反效果。

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2、     课本后练习。

教学后记:1、大多数内容只要让学生了解就可以了。

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1、     完成物理套餐中课堂未完成的内容。

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2、电磁波的传播:

在很多介质中可以传播,在真空中也能传播;

在真空中的传播速度最大,用c表示:

    c=3×108m/s

      这是宇宙中最大的速度

      ①波长:用λ表示,单位是m

      ②频率:1秒钟变化的次数,用f表示,单位Hz

       1MHz=1000kHz=1000000Hz

      它们的关系:

           c=λf

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1、电磁波的产生:

   演示:课本80页试验

结果:产生了电磁波(为什么电流要时断时续)

结论:变化的电流产生电磁波

项目
   振动源
    波的形成
水波
声波
电磁波
木棍的上下振动
发声体的往复振动
导体中电流不断变化
 

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2、     波长、频率和波速的关系。

教学器材:

电脑平台、 收音机、电源、导线

教学课时:1时

教学过程:

一、前提测评:

  无

二、导学达标:

引入课题:电话的传播需要电话线,收音机、电视信号的传

播没有导线,它们靠什么传播?……电磁波

     进行新课:

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1、     电磁波的产生。

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同步练习册答案