0  192631  192639  192645  192649  192655  192657  192661  192667  192669  192675  192681  192685  192687  192691  192697  192699  192705  192709  192711  192715  192717  192721  192723  192725  192726  192727  192729  192730  192731  192733  192735  192739  192741  192745  192747  192751  192757  192759  192765  192769  192771  192775  192781  192787  192789  192795  192799  192801  192807  192811  192817  192825  447090 

1.知识与技能目标:知道一切物体都具有惯性,能联系生活实际来解释有关惯性现象;

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4、活动10.6 观察惯性现象

⑴物理学中将                    的性质叫做惯性。

⑵对于惯性概念的理解:

①惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,即原来静止的物体具有保持原来

静止状态的性质,原来是运动的物体具有保持原来匀速直线运动状态的性质。

②惯性的“惯”可以理解成物体保持原来运动状态的“一惯性”或“习惯”。也就是说:物体一但具有了一定的运动状态后就不会轻易改变,除非有外力迫

使它改变了原有的运动状态。

③惯性是宇宙中一切物体都具有的性质,任何物体无一例外都具有惯性。

④惯性的概念最初来自于牛顿第一定律,所以牛顿第一定律又叫惯性定律。

⑤惯性的大小只和物体的质量有关,和其他任何因素如是否受力,是运动还是静止,速度的大小等均无关。

⑶要解释清楚惯性现象,一般要遵循如下几个步骤:(以10-14图a为例)

①确定研究对象,并弄清研究对象及与研究对象相关的其他物体所处的状态。

(图a中研究对象为上方的三个棋子,与对象有关的其他物体是最下面的棋子。)

②   力使与研究对象相关联的其他物体的运动状态发生了怎样的变化。

(尺子施加的力使最下方的棋子受力而飞出去。)

③研究对象由于具有惯性仍要保持原来的运动状态。

(上面的棋子由于具有惯性还要保持原来的静止状态而出现上述现象。)

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1、活动10.5  探究阻力对物体运动的影响

⑴问题的提出:见本节对话框,力是使物体运动的原因吗?如果物体不受力的作用,物体将会处于什么样的运动状态呢?

⑵见图10-13,思考如下问题。

①推测如果运动的汽车受到的阻力越小,汽车运动的路程将会发生怎样的变化?                               

②   车所受的阻力的方向指向哪里?和运动的方向间是什么关系?

                             

③   什么要让小车从斜面的同一高度滑下?

                           

实验数据表格如下,完成表格填写:

实验次数
水平部分材料
小车所受阻力情况
小车运动的路程

毛巾
 
 

棉布
 
 

木板
 
 

结论:小车受到的阻力越小,小车运动的路程就     

一个重要的推理:如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受任何阻力的作用,小车就会          。这个实验被称为伽利略理想实验。

牛顿第一定律:

                            

对定律的解释如下:

⑴定律所说的物体不受外力的情况是一种理想情况,在现实中是不存在的。(因

为在现实在不存在不受力的物体)所以定律不可能通过实验直接得到,只能经过科学的推理而得到。

⑵定律可以简写为:一切物体在不受外力作用时,运动状态总保持不变。

⑶“一切”是指定律适用于宇宙中的万事万物,无一例外。

⑷定律中的“或”不能说成“和”。

⑸定律说明了力和运动的关系:力并不是物体运动的原因,而是物体运动状

态发生改变的原因。物体的运动并不需要力来维持。

小明和小华的观点正确吗?       

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15.质量为5t的汽车在平直公路上匀速行驶。若车受到的阻力是车重的0.2倍,问这时汽车牵引力多大?如果牵引力增大,汽车的运动状况有何变化?如果汽车速度要减小,这时牵引力应怎样变化?(题型一)

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14.人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举出一例.(不要求解释)             (题型二)

(1)利用:

(2)防止:

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13.小红站在公交车上,车开动时小红向后退了几步才稳住身子,差点摔倒,汽车在行驶中,突然遇到情况紧急刹车,这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上.她实在不清楚自己为什么会出现上述情况,你能利用学过的内容为她解释吗?    (题型二)

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12.在探究牛顿第一定律的实验中,如图10-26所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.      (题型一)

 

(1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下?________________________________

(2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了:__________________________

(3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?________________

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11.为了通过实验说明某个物理问题,将一个玻璃杯内盛半杯水,上面盖一块塑料薄板,板上放一只鸡蛋,用小棒猛击塑料板,塑料板飞出,鸡蛋则稳稳地落入杯中,根据物理知识分析杯中盛水的目的是____________(下列有一个或几个说法是正确的,选填正确说法前的序号).①为了使鸡蛋落入杯中不破损;②增大质量,使杯子稳一些,尽量保持不动;③增加湿度,减少塑料板与杯子之间的摩擦.  (题型二) 

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10.李明看到人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释:

①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来

②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态

③人向车行驶方向摔倒

④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态

解释这个现象的合理顺序是(    ) (题型二)

A.①②③④           B.②③④①

C.③④①②           D.④①②③

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9.一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态,若其中一个F1突然停止作用,其它力保持不变,则(   )(题型一)

A.物体继续保持匀速直线运动       B.物体将会静止

C.物体运动快慢一定保持不变       D.物体的运动方向可能不变

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同步练习册答案