分发挥其想像力，并充分运用好正确的学习方法对宇宙进行认识，进行构想。本节要求不高，练习中学生对所要求的知识掌握得较好。

2、做本节基训。

1、完成“自我评价与作业”。

让学生自己对本节所学进行归纳。

5、开发新家园

俄国著名的火箭先驱齐奥尔科夫斯基曾经说过：“地球是人类的摇篮，但是你不能永远待在摇篮里。”科学的发展，必将使人们实现星际航行，到其他天体上去创建新的家园。

指导学生发挥畅想，想像人类未来的新家园的蓝图。

4、宇宙到底有多大？

1)现在人们的视野能达到的范围。

2)知道总星系。

3)知道宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大。

3、从太阳系到银河系

1)离太阳最远的是冥王星。

2)知道银河系是由1300亿颗恒星形成的巨大星系，以及它的范围。

3)知道光年的含义。

2、飞出地球

1)会用类比法学习万有引力定律。

2)了解牛顿及其万有引力定律，知道万有引力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有关。

3)知道地球上的物体必须要有很大的速度，才能挣脱地球引力的束缚，实现飞出地球的愿望。

4)知道三个宇宙速度。

1、古人的宇宙图景和日心说

1)指导学生自学课文，了解“两说”提出的历史意义及各自的含义。

2)知道观察是研究天体运动的最基本的方法。