⒈质量的概念

　　 物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母表示．一个物体的质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化．

　　 ⒉质量的单位

　　 质量的国际单位是千克(㎏)，常用的单位按从大到小的顺序有t、㎏、g、mg，其相互间的换算关系为：

　　 1t=1 000㎏　　 1㎏=1 000g　　 1g=1 000 mg

　　 ⒊质量的测量

　　 测量质量的常用工具有杆秤、台秤、磅秤、电子秤，实验室工具有天平，每台天平配有一盒砝码．

　　 ⒋天平的使用

　　 ⑴每台天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，即被测物体的质量不能超过称量．所以我们在使用天平时先要估算待测物体的质量，以免超重损坏天平支点处的刀口．

　　 ⑵称量前要把天平放到水平台上，游码移到刻度尺的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中间．

　　 ⑶称量时，把待测物体放在天平的左盘中，砝码要用镊子夹放在右盘里(不要直接用手拿砝码，以免把砝码弄湿、弄脏，从而使砝码生锈损坏，砝码生锈后，其质量就会发生变化)，必要时要移动游码使天平平衡．

　　 ⑷读数时，右盘的砝码质量和加上游码所对应的刻度值就是左盘物体的质量．

　　 ⑸因潮湿的物体和化学药品容易腐蚀天平托盘，潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平的托盘中．

　　 物体所含________的多少叫质量，通常用字母________表示．质量的单位是________，符号是________．

　 　天平是测________的常用工具，天平的两臂长度相等．因此，当两个盘中物体的质量________时，天平就会________．如果一个盘中是质量未知的物体，另一个盘中是质量已知的砝码，天平________后，砝码的质量就是被测物体的质量．

　任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些物质保持了物质原来的性质，叫做分子，分子极小，只有百亿分之几米，用肉眼不能看到，只能借助电子显微镜才能观察到它． 　⒊固态液态和气态的微观模型

　固态：分子的间距极小，排列十分紧密，粒子间有较大的作用力．因而固体具有一定体积和形状． 　液态：分子的间距较小，分子没有固定位置，运动比较自由，粒子间作用比固体小，因而液体没有确定的形状，且具有流动性． 　气态：分子间距较大，分子极度散乱，运动绝对自由，可以高速向各个方向运动，粒子间作用力极小、几乎没有，因而气体具有流动性． 　⒋原子结构： 　物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成．

　　 太阳是银河系中几千亿颗恒星中的一员，其周围依次有________、________、________、________、________、________、________、________、________等九大行星绕它运行，地球在离太阳比较近的第________条轨道上．

　　 地球及一切天体都是由________组成的，并处于不停的运动与发展中．

　　 物质是________组成，其一般大小只有百亿分之几米，用肉眼不能看到．

　　 世界上形形色色的物质有多种形态，我们身边的物质一般以________、________、________的形式存在．物质处于不同状态时具有不同的物理性质．

　　 分子是由________组成的，它的中心是________．

15．探究：水结成冰以后，体积是变大了还是变小了？

猜想：

设计．进行实验：

分析结论：

交流：通过第14题和第15 题的探究，你有什么发现和体会？

中04－05学年第一学期同步练习卷

九年级物理　 第十章 多彩的物质世界

14．探究：物质从固态变成液态的时候，体积是变大了还是变小了？

猜想：

设计．进行实验：选用石蜡油作为探究对象．

把石蜡放在烧杯里，用火加热，使它完全熔化，记下液面所在的刻度位置．

拿开火源，使石蜡油冷却．

观察：它的体积是变大了还是变小了？

你还可以用什么物质进一步进行探究？

写出你的探究结果 ：

13．简述组成物质的微观结构.

12．下列对物质结构的描述，不正确的是(　　 )

A．固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样

B．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动

C．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动

D．三种状态中的物质中，固体之间分子的相互作用是最弱的