1．宇宙是由物质组成的

　　 [师]奇妙的宇宙中，一定有许许多多的物质未被发现，大家认为宇宙是由什么组成的呢?

　　 [生]各种各样的物质．

　　 [师)对，这些物质包括很多，从“小”的说，有我们人类以及我们所生活的地球；从“大”的说，有除了地球以外的其他行星．地球处于太阳系中，这是同学们知道的天文知识．

　　 [生]地球处于离太阳较近的第三条轨道上，此外还有若干小行星、彗星等天体绕太阳运动．

　　 [师]总结得很好，课本上的两幅图，已经很形象地给我们介绍了广阔的宇宙．

　　 [师]同学们，我们都生活在一个美丽的世界上．大家看，我们的世界中有蓝天、有白云、有花朵，这么多美丽的现象都离不开我们这个美丽的地球．

　　 (教师引导同学们观察教材中图10．1-1和图10．1-2中的两幅图)

　　 [师]看到这些，同学们能想到什么问题呢?

　　 [生]宇宙的组成是怎样的呢?

　　 [生]太阳系的组成呢?地球在太阳系中是怎样运动的呢?

　　 [生]科学界说火星上已发现了生物生存的痕迹．

　　 [师]同学们的问题提得很好，通过这一节的学习，我们来了解一下宇宙和微观世界．

3．通过了解宇宙，认识人类的探索过程．

教学重点

　　 物体的三态变化．

教学难点

　　 正确理解宇宙及其组成．

教学方法

　　 分析讨论法：通过学生积极的活动，了解三态变化及其生活中的一些常见现象.

教具准备

　　 一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不同的杯子、录像机等．

课时安排

　　 1课时

教学过程

2．帮助学生树立科学的物质世界观和价值观等，为以后的学习作充分的准备．

1．通过介绍宏观世界和微观世界的知识，激发学生的学习兴趣．

2．应用所学知识了解宇宙的构成，并会解释一些常见的现象．

1．通过活动和生活经验了解一些现象．

3．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．

2．初步了解原子的结构．

1．知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子、原子组成的．