8. 如图11.2.3所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是( )
A.这不能看作杠杆,因为油桶是圆的;
B.这不能看作杠杆,因为没有支点;
C.这可以看作杠杆,因为满足杠杆的所有条件;
D.这可以看作杠杆,支点就是横截面的圆心。
7. 如图11.2.2所示,动力F的力臂是 ( )
A.OD B.OC C.OB D.DB
6.下列关于杠杆的说法中,正确的是 ( )
A.从支点到力的作用点之间的距离叫力臂;
B.杠杆一定是直的;
C.动力与阻力的方向总是相反的;
D.支点可以在动力作用点与阻力作用点之间,也可以在在外侧。
5. 如图11.2.1所示为使杠杆平衡,F1、F2、F3 三次分别作用在A点,其中______最小。
图11.2.1
4. 天平属于_______杠杆,杠秤属于_______ 杠杆,汽水瓶起盖器属于_____杠杆。
3.省力杠杆的动力臂______阻力臂,费力杠杆的动力臂_____阻力臂;若动力臂的长度是阻力臂长度的三倍,则动力是阻力的_______________。
2.杠杆的平衡条件是__________________________________。
1.动力臂小于阻力臂的杠杆一定是 杠杆,例如 、 。
2.甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论。
他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些?
甲 组 |
|
乙 组 |
||||||
次数 |
动力 |
动力臂 |
阻力 |
阻力臂 |
动力 |
动力臂 |
阻力 |
阻力臂 |
1 |
4 |
5 |
5 |
4 |
7 |
4 |
2 |
14 |
2 |
3 |
4 |
4 |
3 |
6 |
4 |
8 |
3 |
3 |
|
|
|
|
4 |
5 |
2 |
10 |
结论 |
动力+ 动力臂=阻力+阻力臂 |
动力动力臂=阻力阻力臂 |
甲组产生错误的原因:
_________________________________________________
杠杆(第二课时)
1.在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_____ 调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_ (填“左”或“右”)移动 格。
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将 。(保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动)
(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应 砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)如图所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。
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