4、影响蒸发快慢的三个因素是什么？你能一一举例说明吗？

3、为什么液体沸腾时吸热，温度却保持不变呢？

1、从课本图10-15的分子运动模型，你能说出熔化时，分子状态的变化吗？

　 　　 2、怎样分析熔化图线的物理意义。

　　 图1和图2，一个为晶体海波的熔化图像，

另一个为非晶体石蜡的熔化图像，则图　 为海波

熔化图像，图　 为石蜡熔化图像。

　　 以图3为例分析熔化图线的物理意义。

　 (1)图像上各点所代表的物理意义。

　　 AB线段：代表物质外于固体吸热升温的阶段。

　　 BC线段：代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度　　　 。

　　 CD线段：代表物质处于液态吸热升温的阶段。

　 (2)加热到某一时刻，物质所处的状态和温度。

　　 例如，加热到3分钟时，在横轴上找到表示3分钟的点，作过这个点垂直于横轴的垂线交图像上AB线段，可知此时海波处于固态，从交点P再作纵轴的垂线，交纵轴的温度是40℃的点，可知此时海波的温度是　　　 。

　 (3)从图像上怎样判定晶体的熔点？

　　 图像上BC线段表示晶体吸热但温度不升高。可以以B点或C点作纵轴的垂线，交纵轴上的点所在温度就是晶体的熔点。从图3可知海波的熔点是48℃。

　　 请同学们思考，石蜡熔化图像情况又如何呢？

4、能用分子动理论初步解释熔化、汽化、升华的吸热过程。

学法指导

3、理解升华是吸热过程。

2、认识汽化是吸热过程。会对蒸发和沸腾进行比较，找出它们的区别。

1、认识熔化是吸热过程。学会记录、处理实验数据，学习根据实验数据作出物理图像的方法。能分析熔化图线的物理意义。

20、淮安是一个农业大市.某科技活动小组对市场进行调研时发现：西瓜在不同季节上市价格差别很大，他们通过查阅资料和实地考察知道：我市早春土壤的平均温度较低，不适宜西瓜的生长，瓜农们采用覆盖透明塑料薄膜的方法来提高土壤的温度.请你设计实验方案来验证这种做法的有效性.

(1)你选用的器材，除了足够的泥土外，还需 ________________________________ .

(2)简述实验步骤：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(3)请你用物理知识说明透明塑料薄膜能提高土壤温度的道理(两点即可).

① ___________________________________________________________________

② ___________________________________________________________________

19、小明不小心把小亮的练习本弄湿了，小亮说没关系，他将练习本打开，放在向阳通风的窗台上，本子很快就干了，为什么？

18、第三学习小组在探究冰熔化的特点时将挑选好的两支规格相同、满足测试要求的温度计分别插入不同的深度，图11-2-4显示了经过一段时间后的实验现象．小明负责把两支温度计的读数记录下来，读数见下表．

甲、乙温度计读数记载表

在以上表格中，　　　 温度计的读数验证了在冰的熔化过程中，只要是冰水共存状态，温度就为0℃．

学习小组发现，在他们操作规范、读数准确的情况下，即使是冰尚未完全熔化，乙温度计的示数已经超过了0℃．为什么会产生这个现象呢？经过分析和交流，第三学习小组的同学认为这次实验中观察到的一些现象，是可以用已经掌握的物理知识来解释的．下面是他们所列的表格，请你把他们所列的表格填写完整．

在交流中，小明又有了一个新发现，根据课本上的数据，酒精的沸点是78℃，而实验中使用的酒精温度计的量程是－10℃-100℃，经过调查他们确认所使用的是酒精温度计．为什么所使用的温度计的量程超过了酒精的沸点？请你根据所学到的知识作出猜想．

猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

你猜想所依据的知识是：　　　　　　　　　　　　　 ．

能力点四　 用实验的方法研究影响蒸发的三个因素在现实生活中的应用