1．把质量为6kg的铝块加热到100℃，其质量是____g；把它熔化成液态铝，其质量是____kg；将其搭载宇宙飞船送往火星，其质量是____kg．

2、实验题

　 (1)根据实物图的连接情况，正确画出电路图。

　 (2)如图所示，有小灯泡L₁、L₂，开关S₁、S₂及电源、导线若干，请按下列要求画出电路图，并根据电路图连接成实物图。

　　 要求(1)当S₁断开时，即使S₂闭合，灯L₁、L₂也不亮；

　　　　 (2)当S₁闭合，S₂断开时，灯L₁亮，灯L₂仍不亮；

　　　(3)光当S₁、S₂均闭合时，灯L₁、L₂都亮

1、如图所示的电路中，要使灯泡 L₁和L₂组成串联电路，应闭合开关　　　

断开开关　　　 　　；要使灯泡L₁和L₂接 成并联电路，应闭合开关　　　　

断开开关　　　　 　；若同时闭合开关　　　　 则电路处于短路状态。

5、设计电路的方法：设计电路就是按照要求确定电路中各元件的位置。其方法是：先将开关和用电器 对应地连接起来，要能分析出开关是控制哪个用电器的。在电路中起到什么作用(是控制干路还是控制支路)，若开关在干路中，应与电源串联。开关在支路中，应与它所控制的用电器串联。然后通过分析、判断出用电器之间是串联还是并联。在分析的基础上正确画出电路图。最后根据题中要求，按照所作出的电路图，逐项检查，看是否符合要求。

课堂训练：

4、由电路图连接实物的方法

　 (1)串联电路：按电路图摆好元件位置，开关S应断开。从电源正极出发，逐个顺次连接所有元件，然后回到电源负极。

　 (2)并联电路：按电路图摆好元件位置，开关S应断开。首先任选一条支路与开关、电源等元件按串联方法连成回路，再把与该支路并联的各支路依次并在该支路上。

3、识别电路串联、并联的方法：

　　 方法一：分析电路中元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点的是并联。

　　 方法二：看电流的流向。从电源正极开始，沿电路向前移动，如果电路不分叉，电流依次通过所有的用电器，达到电源的负极，这些用电器是串联。如果电流在电路中某点分出几条支路，而在另一点会合，即电流有分有合，并排通过了各支路上的用电器，再回到电源负极，这些支路上用电器是并联。

　　 方法三：假设电路中某用电器不存在，判断是否出现断路，若出现了，则此用电器必然串联在电路中。假若电路中某一用电器不存在时，并不影响其它元件中有电流通过，则此元件必然是并联在电路中

2、并联电路。

　 (1)定义：把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。

　　 电路图：

　　 (3)电路特点：电流没有分开的部分叫干路，电流分开的部分叫支路，每条支路各自与干路组成电流

　　 的通路。

　电路的基本连接方法

1、串联电路。

　 (1)定义：把用电器逐个顺次地连接起来的电路叫串联电路。

　(2)电路图：

　(3) 电路特点：整个电路没有分叉，电路只有一条通路。

　关3个，绝缘导线8根。

2．通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。