0  192779  192787  192793  192797  192803  192805  192809  192815  192817  192823  192829  192833  192835  192839  192845  192847  192853  192857  192859  192863  192865  192869  192871  192873  192874  192875  192877  192878  192879  192881  192883  192887  192889  192893  192895  192899  192905  192907  192913  192917  192919  192923  192929  192935  192937  192943  192947  192949  192955  192959  192965  192973  447090 

2、在光滑的水平面上有一物体,用力拉这个物体沿直线运动了一段路程,拉力所做的功为W1:在粗糙的水平面上有另一物体,现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段距离,拉力所做的功为W2.则   (   )

   A.W1=W2           B.W1>W2

   C.W1<W2           D.以上三种情况都有可能

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1、  在水平桌面上有三个5牛的边长为20cm的正方体,某小孩把这三块木块逐一竖直堆叠起来,求小孩叠起这堆木块共至少做了多少功?

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2、有一起重机,它将5000 N重的物体匀速提高6 m,后又水平地移动4 m,则钢丝绳对物体所做的功是   (   )

   A.30000 J   B.20000 J   C.50000 J   D.10000 J

2用等大的力将物体A、B、C沿光滑水平面、光滑斜面和竖直方向分别移动相同的距离,如果质量mA>mB>mC,分别对物体做的功为WA、WB、WC,则

A.WA=WB=WC                      B.WA>WB>WC  

C.WA<WB<WC              D.无法确定

思路与技巧  做功的多少,取决于力与距离乘积的大小

答案  A

评析  要正确理解做功的两个必要因素,力和距离。题目中经常会有一些干扰信息。这时要正确分析是什么力在什么方向上运动。

举一反三 

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1小强用100N的力,将重5牛的足球踢出30m远处,他对足球做的功为      (  )

A.3000J               B.150J   

C.0                  D.无法计算

思路与技巧  足球的运动可以分为两个阶段:第一个阶段是人踢足球,对足球做功;在第二个阶段,足球离开了人,继续运动,人不再对足球用力,所以不做功。注意:在第一阶段,在人的推力作用下,足球已动了一段距离,但这个距离不是30m;具体是多少,无法判断,因此人对球做了功,但无法计算。

答案  D

评析  对于共识,务必要在理解的基础上记忆、运用。W=Fs中的F和s要对应。本题中100N对应的距离不是30m。因为足球离开了人,人对足球就没有里的作用,也不再对足球做功了。

举一反三

1、判断下列几种情景是否做功

(1)    学生背着书包在水平路面上匀速前进

(2)    司机费了九牛二虎之力,也没能推动汽车

(3)  某人抱着木箱,坐电梯上到5楼

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3.例举下列三种情况,判断对物体有没有做功:

①物体受力的作用,但在力的方向上没有通过一定距离;

②物体由于惯性通过了一段距离,但在运动方向上没有受到力的作用;

③物体受到的力的方向与物体运动的方向始终垂直。

关于功的计算

书本上的例题讲解

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2.强调判断是否对物体做功,两个必要条件缺一不可。

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1.明确做功的两个必要条件:

一是物体要受力的作用,二是物体要在力的方向上通过一定距离

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5. 1J的功有多大?

  从地上拿起一只约50g的鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,做功大约1J。

根据做功的两个必要条件,判断是否对物体做功。

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4.在国际单位制中,功的单位:焦耳,符号:J

1J=1N·m

  功的单位是为了纪念英国物理学家焦耳在科学中的贡献而命名的。

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3.功的计算公式:W=Fs

  W表示功,F表示力,s表示物体在力的方向上通过的距离。

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同步练习册答案