0  192787  192795  192801  192805  192811  192813  192817  192823  192825  192831  192837  192841  192843  192847  192853  192855  192861  192865  192867  192871  192873  192877  192879  192881  192882  192883  192885  192886  192887  192889  192891  192895  192897  192901  192903  192907  192913  192915  192921  192925  192927  192931  192937  192943  192945  192951  192955  192957  192963  192967  192973  192981  447090 

3.质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ______;体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______.(ρ=8.9g/cm3,ρ=2.7g/cm3)(题型三)

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2.一块石碑,长50cm,宽20cm,高3m,质量为0.75t,则它们的密度是_____kg/m3

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1.一松木块的密度是0.4×103kg/m3,读作________________,把它锯掉3/4,剩下的松木块密度为________________。(题型一)

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 课课练

 
 
 
 
 
 
结论:Fs与Gh近似相等;Fs略大于Gh。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
让学生利用功的公式进行推导,并对相应的物理量进行估算。
 

 

请学生回答,并说明理由。

答案:C

⑴没有

⑵没有

⑶没有

⑷做功

答案:D

请学生分析:水桶受力、力的作用点移动的距离,并计算出功的大小。

答案:B

强调功的大小与接触面的粗糙程度无关。

答案:A

答案:B

复习回忆有关压强、压力的概念。

答案:⑴7×104Pa

   ⑵7.2×104J

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2.一个体重为500N的同学骑自行车上学,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶,有关数据如下表所示。

自行车净重
200N
行驶过程中轮胎与地面接触的总面积
1×10-2m2
匀速行驶过程中的总阻力
30N
车轮直径
0.61m
轮胎承受的最大气压
1.2×105Pa

⑴在车行驶过程中,车对地面的压强是多大?

⑵该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功?

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1.放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家,则他在回家过程中对书包所做

的功约为 ( )

A.0J    B.400J    C.2000J    D.2400J

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例题:大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功?     (   )

A.200J    B.300J   C.400J   D.500J

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2.重G的物体在水平地面上受水平向右的恒定拉力F作用时,由A移动到B,又移动到C,如图所示。已知AB段较粗糙,BC段较光滑,且= 2。设拉力F在A→B的过程中做功W1,在B→C的过程中做功W2,则关于W1、W2大小关系正确的是(   )

A.W1:W2=l:l          B.W1:W2=1:2

C. W1:W2=2:1          D.少条件,不好判断大小关系

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1.讲解课本上的例题

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例1.下列实际情况中,人对物体做功的是(   )

A. 人肩上扛着重物,在水平路上匀速前进了一段距离

B. 举重运动员将杠铃举在头顶稳稳地停留3s的过程中

C.人手提着重物,在斜坡上匀速前进了一段距离

D. 人脚踢出的足球,在草地上滚动了10 m的过程中

例2.观察图片,判断下列几种情况是否对物体做了功?

⑴司机用力推汽车,但汽车纹丝不动;

⑵足球在草地上滚了一段距离;

⑶学生背着书包在水平路面上匀速前进;

⑷女孩把一箱报刊搬起来。

  

例3.在下图的四种情境中,人对物体做功的是   (   )

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同步练习册答案