回顾物体的势能分为弹性势能和重力势能

4．课课练

第二课时：

3．课本P54　 ⑴

2．例举生活和生产中应用动能做功的例子。

1．如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验。

　　 (1)实验中你通过以观察________知道动能的大小．

　　 (2)实验中采用_________方法，使得铜球和钢球滚到水平面速度相同．

(3)图甲和丙，探究的问题是__________________．

1、做功　能　2、大　3、动能　质量　速度　质量　速度　大　4、弹性形变　形变大小　弹性大小　5、燕子　6、甲　甲　甲　较大　7、质量　大　8、质量　速度　质量　速度　9、将卡片反放，用手压在桌面上，迅速松开手　发生弹性形变的物体具有弹性势能　10、减小11、卡车　质量　小于　12、B　13、C　14、B　15、A　16、D　17、小于　速度　18、(1)质量一定时，物体的速度越大，动能越大　(2)速度相同时，物体的质量越大，动能越大　(3)质量　速度　质量　速度

18. 如图12.1-6所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大)

　　 (1)分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。

　　　　 实验中被控制的物理量是________________。

　　 (2)分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。

　　　　 实验中被控制的物理量是_______________________。

　　 (3)实验结果表明，物体动能与物体的　　　　　 和　　　　　 有关，____________越大，____________越大，动能就越大。

动能、势能、机械能(一)

17． 如图12.1-5是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_______(选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动

能影响较大的是___________.

16. 如图12.1-4所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图，图中A、B两球是由同种材料制成的实心小球。下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大(　　 )

　 A．a图和b图　　　 　 　　　 B．b图和c图

　 C．a图和 c图　　　　 　 D．b图和 d图

15. 体积相同的铜、铁、铝三各小球，从同一高度的斜面滚下，在水平地面上撞击同一地点上放的同一木块，木块被撞击最远的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．滚下的铜球 　　　 B．滚下的铁球　　 C．滚下的铝球　　　　　 D．三球撞击得一样远