10．(1’)(2004·贵阳课改区)物质是由分子或原子构成；物质中的分子在永不停息地运动着；分子之间存在着相互作用的　　　　　 ，这就是分子动理论的基本观点．

9.(4')(实验题)图12一1一5是使用温度计时常犯的几种错误，它们错在哪里？讨论一下，使用用温度计时还可能发生什么错误？

8.(1')(2004·上海)(实验题)如图12-1-4所示，常用温度计的最小刻度为　　　　 ℃，此时它的示数为　　　　 ℃．

7. (1')(实践应用题)(2004·大连课改区)用寒暑表测沸水的温度，不合适的原因是　　　　 ．

6. (2')(2004·黑龙江)图12-1-3中，不是利用做功来改变物体内能的是(　　 )

新课标能力训练(共34分)

5. (2')(2004·盐阳)两个物体相互接触时，如果它们之间发生了热传递，这是因为它们具有不同的( )

A．温度　　　 B. 内能　　 C. 比热容　 D. 热量

4. (2')(2004·南京)下列实例中物体内能减少的是(　 )

A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手

B．放入电冰箱中的食物温度降低

C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水

D．“神舟”五号飞船返回舱进人大气层后表面升温

3. (1 ')(2004·大连课改区)槐花盛开，香飘四野，我们能闻到花香，说明花朵中的芳香油分子在　　　 ．气温高时香气更浓，说明　　　 ．

2.(4')如图12-1-2观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、

最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？

1. (1')(2004·汕头市)(1)如图12-1-1是用来测　　　　 的仪器，当前的示数是　　　 ℃．