1、概念

在黑板上写上提纲：①什么是物体的内能？②内能的单位是什么？符号是什么？③内能和机械能一样吗？④物体内能的大小跟什么有关？⑤物体的内能会为零吗？

演示：三只烧杯分别倒入冷水、温水、热水，缓慢地滴入几滴墨汁。

2、热的本质的认识过程

摩擦生热早已在实践中被人们所熟悉，但是为什么会产生热？热是什么？人们很久也没有弄清楚。在古代就对热有两种不同的看法，一种把热看成是一种特殊物质；一种认为热是物质的某种运动形式。

17世纪以后，多数人根据摩擦生热的现象，认为热是一种特殊的运动形式，不少物理学家都相信这一点。但是这种看法由于缺乏精确的实验根据，还不能形成科学的理论。

到了18世纪，对热的研究走上了实验科学的道路，把热看成是一种特殊物质的热质说，由于能够解释某些实验结果，因而在当时获得了承认。热质说将热看成一种没有质量或不可称量的流质--热质，它不生不灭，存在于一切物体之中，物体的冷热程度，决定于其中所含热质的多少。热质说对摩擦生热的解释是是，摩擦并没有改变热质的总量，但物质在摩擦时比热降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。

1798年，英国学者伦福德(1753-1814)在从事枪炮制造时，发现钻孔钻下的金属屑具有极高的温度，用水来冷却时，甚至可以使水沸腾。他怀疑金属屑具有极高温度是不是由于比热降低造成的。伦福德在他的笔记中写道，由于摩擦所生的热，来源似乎是无穷无尽的，要用热质说解释摩擦生热现象，钻下的金属屑的比热要改变很大才行。于是他设计并做了一系列实验，发现钻下的金属屑的比热在摩擦时并没有降低。根据实验结果，伦福德断言热质说不足为信，应当把热看成是一种运动形式，热质说的统治地位开始动摇了。

1799年，巩固的戴维做了更加严格的实验。他在零摄氏度以下的露天里，在抽成真空的玻璃罩内，使金属轮子和盘在钟表装置的带动下相互摩擦，结果使金属盘上的蜡熔化了。在这个实验吕，热不可能是由周围物体传递给蜡的，而且伦福德的实验已经证明，金属也不会由于比热的降低而放热，那就只能是由于摩擦生热使蜡粒子的运动加快了。戴维的实验有力地打击了热质说。

此后，科学家进一步研究了热和做功的关系，特别是英国科学家焦耳做了大量实验，定理地研究了热和功的关系，证明做了多少机械功，就有多少机械能转化成热这种形式的能量。焦耳的工作，表明热不是一种特殊的物质，同时为能量守恒定律奠定了基础。

能量守恒定律的建立，彻底否定了热质说，同时为分子运动论的发展开辟了道路。经过科学家的长期研究，关于热是一种运动形式的设想，终于成为公认的真理。人们认识到：宏观的热现象原来是物体内部大量分子的无规则运动的表现，物体内部的能量就是前面讲过的内能。热量不是表示物质所含“热质”的多少，而是表示在热传递过程中传递的能量的多少。

1234.93K以上　　　 用光学高温计

13.80-1234.93K　　 用铂电阻温度计

3.0-24.56K　　　　 用气体温度计

0.65-5.0K　　 　　　用蒸汽压温度计

1、各种温度计

除了课本中介绍的温度计外，在生产和科研中用到的温度还有很多种，例如：

气体温度计(gas　 thermometer)　 利用气体在体积不变时压强随温度变化的规律，或压强不变时体积随温度变化的规律制成的温度计。前者称为定容温度计，后者称为定压温度计。常用的气体有氢、氦、氮、氖、氧和空气等。用接近理想气体的氢气(或氦气)制成的温度计精确度高，且测量范围较广，所以常用于精密测量。

辐射高温计(radiation　 pyrometer)　 利用高温物体的热辐热来测量其温度的一种高温测量仪器。这种温度计可以不直接和被测物体接触而在远距离测量，所以可以用来测量星体温度。辐射高温计实际测量范围约为500-1600℃。

光测高温计(optical　 pyrometer)　 利用炽热物体发的光测量其温度的一种高温测量仪器。主件是一个内部装有红色滤光玻璃镜和特制灯泡的简单望远镜。测温时将光测高温计望远镜筒对着待测物体，便可以看到灯泡的黑色灯丝映着后面的强光。灯丝与一节电池及一个可变电阻器连接，调整电阻的大小可改变通过灯丝的电流，直到灯丝的亮度与待测物体的亮度一样为止。由于仪器事前已将温度校好了刻度，所以通过电流表的示数就可以直接得出待测物体的温度。光测高温计实际测量范围是800-3200℃。在1968年国际实用温标中，把光测高温计定为测量1064.34℃以上温度的实用标准温度计。

温差电偶温度计(thermoelectric　 thermometer)　 利用

温差电偶和电表组成。使用时将温差电偶的一个触点与待测物体

(设温度为T₂)相接触，另一个触点与参考物体(设温度为T₁)

相接触，如力067所示。温差电偶内产生的电压与两接点间的温

度差ΔT成正比。经过校正，ΔT可由电表的指针直接指出，从而

求得T₂。常用的温差电偶温度计有：铂铑-铂(测量范围是-20-1600℃)，镍铬-镍铝(测量范围是-50-1300℃)，铜-康铜(测量范围是-100-500℃)等。

1990年，国际计量委员会再次对温标作出了修改，其中对标准的测温仪器作出了规定，把温度分成四个区域，每个区域规定一种测温仪器；

2、改变物体内能有两种途径：　　 2、过程量

　 做功和热传递

教学反思

教学参考

1、定义　　　　　　　　　　　　 1、定义

2、单位：常用单位：摄氏度℃　　　　　　　 2、正确使用温度计

　　　　 国际单位：开尔文K　

教学反思：