⒈正确使用刻度尺

要做到五会，即会认、会放、会看、会读、会记．具体分析如下：

　　 会认：要认清刻度尺的单位、量程、分度值和零刻线；

　　 会放：要把刻度尺放正，并且使有刻度值的一侧紧贴被测物体；

　　 会看：视线应垂直被测物体和刻度尺；

　　 会读：除读出准确值外，还要估读到刻度尺最小分度的下一位；

会记：记录测量值由数字和单位两部分组成．

⒉长度测量的一些特殊方法

⑴累积法：如测量一张纸的厚度、细铁丝的直径、硬币的厚度等；

⑵曲直法：如测量地图上两地间的长度；

⑶辅助工具法(也叫卡尺法)：如用刻度尺、三角板测量圆的直径；

⑷滚轮法：如用自行车测跑道长度，也可以用小滚轮来测某一曲线长度．

中考链接

[例1]在用刻度尺测量物体长度时，下列说法中错误的是(　　 )

A．测量时选择的刻度尺越精确越好

B．测量时一定要从刻度尺左端零刻线量起

C．读数时视线要与尺面垂直

D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位

［分析］测量时，要根据测量要求的精确程度选择一定精度和测量范围的刻度尺．如测量跳远成绩就只要分度值为1cm的皮卷尺就行，不必用分度值为1mm的刻度尺．对于零刻线磨损的刻度尺，可以从其他整刻线量起，读数时将起始刻度值减去．所以，本题的答案错误的是A、B．

『指导』注意掌握刻度尺的正确使用方法，是解决本题的关键．

[例2]怎样利用刻度尺和三角板测出五分硬币的直径，用画图的方法表示出来．

［分析］我们可以采用如图11-5所示的方法，两个三角板的直角边之间的距离即等于圆的直径，用刻度尺测量出来即可．这种解题的方法是把不容易测量的量转化为容易测量的量，再用刻度尺直接测出，这叫做卡尺法．

『指导』测硬币除了上述方法以外，还有其它的特殊方法⑴曲直法：即用细线与被测的硬币周边重合，再用刻度尺测量细线的长度就是硬币的周长，然后用圆周长公式计算直径．⑵滚轮法：把硬币在刻度尺上滚动一周，记下滚动的长度就是硬币的圆周长，再用圆周长公式计算直径即可．

[例3]关于误差，下列说法中正确的是(　 　)

　　 A．误差是测量方法不正确所产生的，如果用正确的方法测量，就会没有误差

　　 B．由于测量的工具不精密就会产生误差，如果使用精密的测量工具，就不会出现误差

　　 C．误差的原因是由于估计的数字不准确而产生的，如果准确的去估计数字，就不会出现误差

　D．随着科学技术的发展，可以采用各种办法减小误差，但误差是不可避免的

［分析］误差产生的原因与测量工具和测量者有关系，不论用什么样的测量工具或者是由谁去测量，都会产生误差，只不过误差有大有小，所以误差是不可避免的，而错误是可以避免的．正确选项为D．

『指导』误差是测量值与真实值之间的差异，误差只能想方法尽量的减小，不能消除和避免的．多次测量求平均值可以减小误差，还可以采用精密的测量工具，改进实验方法来减小误差．

自主研练

　　 ⒈为了制作窗帘而测量窗户的长度，选用以下哪种刻度尺合适(　　 )

A．分度值是毫米的刻度尺；　　　 　B．分度值是厘米的刻度尺；

C．分度值是分米的刻度尺；　　　 D．以上三种都可以

⒉四人用同一分度值是毫米的刻度尺测同一物体的长度，分别写出测量结果如下，其中正确的是(　　 )

A．54mm　　 　　B．5.40mm　 　　C．5.40cm　 　　D．0.54dm

⒊用刻度尺测量一个课桌的宽度，记录的数据是0.543m，这把刻度尺的分度值是(　　 )

　A．1m　　 　　B．1cm　　　 　　C．1dm　　　　 D．1mm

⒋下面单位换算中正确的是：(　)

A．32cm＝32cm×10^－2m＝0.32m；　 　　B．78cm＝78×10dm＝780dm；

C．18m＝18×10dm＝180dm；　　 　　D．44mm＝44÷10cm＝4.4cm．

⒌用同一刻度尺三次测量物体的长度，记录数据分别为45.30cm、45.28cm、 45.31cm，那么其平均值为：(　　 )

A．45.297cm　　　 B．45.30cm　　 　　C．45.29cm　　　　 D．45.3cm

⒍下列各物体的长度接近130cm的是：(　)

A．体温计的长度； 　　 B．乒乓球的直径；　　

C．课桌的高；　　　　 D．写字台的长

⒎小红同学把一个在冰箱中冷冻了很长时间的钢卷尺拿出后，立即去测物理课本的长度，则(　　　 )

A．测量结果将偏大　　　　　　　　　　　 B．测量结果将偏小

C．测量值不变　　　　　　　　　　　　　 D．无法确定

⒏关于误差的概念，下列说法中错误的是：(　)

A．测量值和真实值之间的差异叫误差；　 　

B．误差和错误一样都是可以避免的； 　

C．测量工具越精密，实验方法越合理误差越小；

D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差．

⒐关于长度的测量，下列说法中正确的是(　)

A．测量长度时，要选用尽可能精密的刻度尺；

B．测量出现错误时就会产生误差；

C．测量所能达到的准确程度由刻度尺刻度决定的；　

D．测量所能达到的准确程度由刻度尺的分度值决定的．

⒑完成下列单位换算：

⑴70mm＝ ________µm；　　　　　　 ⑵0.45km＝__________cm；

⑶0.5h =_______s；　　　　　　　　　 ⑷720s＝_________min．

⒒图11-6中木块长________cm，准确值________；估计值________．

⒓在下面的测量数据后面填上恰当的单位：

⑴一支钢笔的长度是0.13 ________；⑵地球的半径是6400_________；

⑶一根头发的直径是70__________；⑷一本书的厚度是18.5______；

⑸某人身高1.65________；⑹课桌高度是80________．

⒔某同学教科书共180页(书皮除外)，测得180页纸的厚为0.63cm，则每张纸的厚度为________cm．

⒕某同学测同一物体长度5次，测得5个结果：17.82cm、17.79cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，其中一次错误的结果是________cm，除了错误数据，物体的长度应该是_________cm．

动手做实验

　　 ⒖给你一个2 分硬币和一把刻度尺, 还有纸和笔．不许测出硬币的直径, 你怎样测出图11-7所示曲线ABC的长度?

⒗给你一个圆柱体、一张纸条、还有一块三角板、一把刻度尺和一根针．请你利用这些工具来测量圆周率π等于多少？写出简要步骤和圆周率的表达式．

探究性学习

⒘要测一个圆锥体的高, 身边只有两个三角板, 如何测? 画出测量的平面图．

⒙小军买了一盒自动铅笔芯，但包装上注明的笔芯的直径看不清楚了，小军想用实验方法测出笔芯的直径，他只有分度值是1mm的三角板一块，小军能否测出笔芯的直径？如果能，请写出实验步骤．如果不能，请说明理由．

⒚长度测量是最基本的测量，估测、粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法．小伟同学家离学校大约1.5km的路程，请你写出粗测这段路程的两种方法．

⑴__________________________________________________________________________________________________________________

⑵_____________________________________________________________________________________________________________________

§11.4　 力的作用效果

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　　 ⒈时间的测量

⑴单位：国际单位制中是秒，符号s，除此之外还有小时(h)、分钟(min)等．1h＝60min＝3600s．

⑵测量工具：钟表、停表等．

⒉长度的测量

⑴单位：国际单位制中，长度的单位是米，符号是m．常用的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)，它们之间的换算关系是：1km=10³m；1m=10dm=10²cm=10³mm；1mm=10^-3m；1m=10⁹nm．

⑵测量工具：最基本的测量工具是刻度尺，精密测量选用游标卡尺、螺旋测微器等．测量的准确程度由刻度尺的分度值决定．

⒊误差

测量值与真实值之间的差异叫做误差．通过选用精密仪器，改进实验方法可以减小误差；也可以多次测量求平均值来减小误差．但不能消除、避免误差．

　　 国际单位制中，时间的单位是_____，符号是_____．此外时间的单位还有_____和_____，它们的换算关系是1h＝_____min＝_______s．时间的常用测量工具是______和_______．

在国际单位制中，长度的单位是_____，符号是____．此外还有一些常用单位：_______________________________________，它们的换算关系是：1km＝____m＝____dm＝______cm＝_______mm＝______μm＝________nm．

测量长度的基本工具是_______，使用时应注意：⑴使_______对准被测物体的一端；⑵刻度尺的尺面要_____于被测物体，尺的位置要_______；⑶读数时，视线要_____，不可________；⑷记录测量结果时，既要记录______，还应注明______．

_______和______之间的差异叫做误差．通过选用精密仪器，改进实验方法可以减小误差；也可以多次测量__________来减小误差．但不能_________误差．

　　 ⒈如何理解匀速直线运动的速度的概念？

首先，我们必须弄清速度的物理意义是什么？速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动得快，我们就说它的速度大，物体运动得慢，我们就说它的速度小；同理，如果一个物体的速度大，我们就说它运动得快，速度小，就说它运动得慢．怎样表示出物体运动的快慢，也就是说给速度下一个定义．这时我们不能只看物体运动的路程，也不能只看物体运动的时间，要综合路程和时间两个因素．在相同的时间内，通过路程长的物体运动的快，速度就大；或者说在相同的路程中，所用时间短的物体运动快，速度大．如果两个物体通过的路程不同，所用的时间也不相等时，怎样比较它们运动的快慢呢？这我们就要看单位时间物体通过路程的多少，从而引出了速度的定义：匀速直线运动的速度在数值上等于单位时间内物体通过的路程．由此定义可得出速度的公式：．学习这个公式，我们首先要知道公式中各字母所代表的物理量：其中v代表速度，s代表路程，t代表时间，所以物体运动速度的大小跟路程s和时间t两个因素都有关系．在国际单位制中，速度的单位是：米/秒(m/s)读作“米每秒”，是由路程和时间的单位组合而成的．

⒉怎样理解变速直线运动的平均速度？

做变速直线运动的物体，它的速度大小随时间不断的变化，有时为了粗略的表示作变速运动物体的运动快慢，我们可以近似地把它当作匀速直线运动来处理，也就是用公式来表示它的运动的快慢，这个速度叫作变速运动的平均速度．

在用平均速度来表示变速运动快慢时，我们必须要指明物体是在哪段路程上或哪段时间内的平均速度，否则，只说物体的平均速度是没有意义的．例如：某一个物体做变速运动，在前20秒内它运动的路程是50米，然后休息了30秒，接着在最后的10秒内又运动了30米，如果求它在前20秒的平均速度是2.5米/秒，而前50秒的平均速度则是1米/秒，最后10秒的平均速度则是3米/秒，后40秒的平均速度则又是0.75米/秒，它在全程的平均速度却约是1.33米/秒．可见，必须指出求的是哪段时间内或哪段路程上的平均速度，我们才可以用对应的路程和时间的比值s/t来求出它在这段路程或时间内的平均速度，这是我们要特别值得注意的．

中考链接

[例1]在建设中经常要用到爆破技术，在一次爆破中，用一条96cm长的引火线来引爆炸药，如果引火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点燃引火线后马上以5m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点500m远的安全地区？

　　 ［分析］方法1：先算出96cm长的引火线以0.8cm/s的速度燃烧完所需的时间，同时在这段时间里，点火者以5m/s的速度能跑出多远，能否跑出500m以外？

　　 设引火线长为s₁，且s₁=96cm，引火线的燃烧速度为v₁，且v₁=0.8cm/s，设点火者跑的速度为v₂，且v₂=5m/s，设所需时间为t₂，点火者跑出的距离为s₂．具体解法如下：

　　 先求点火到爆炸的时间，由得：=96cm/0.8(cm/s)=120s，

因为人跑出的时间t₂≤爆炸时间t₁时人才能算安全，所以人跑出的距离：s₂=v₂t=5m/s×120s =600m＞500m

方法2：比较时间来进行判断．

得：=96cm/0.8(cm/s)=120s，

得：=500cm/5(cm/s)=100s，

因为t₁＞t₂，所以他能跑到500m的安全区．

答：此人能够在爆炸前跑到离爆炸地点500m远的安全地区．

『指导』本题实际上是比较两个匀速直线运动的物体所用时间的长短，所以应抓住时间这个关键因素，再利用公式进行求解，可以有多种计算方法．

[例2]一列250m长的火车，以18km/h的速度通过一座大桥，历时12min．求大桥的长度．

　　 ［分析］火车通过大桥，指火车头上桥起，到火车的最后一节车厢全部离开桥为止，可见火车通过的全部路程并不只是大桥的全部长度，应该是桥长加上车的长度．具体解法如下：

　 　已知：s=s_车+s_桥=250m +s_桥，v=18km/h =5m/s，

　　　　 t=12min＝720s，

求：s_桥

解：由公式：

得：s_车+s_桥=vt

则：s_桥=vt－s_车=5m/s×720s –250m =3350m，

答：大桥的长度为3350m．

『指导』注意理解“通过”是指，从火车头上桥到火车尾部离开桥为止，所以火车通过的全部路程并不只是大桥的全部长度，而应该是火车长加上桥长，即s=s_车+s_桥． 车过隧道、过桥等都可以这样去理解．

[例3]一个物体做变速直线运动，它在前2s内的平均速度为6m/s，后4s的平均速度为3m/s，那么物体在6s内的平均速度是多少？

　　 ［分析］物体共运动6s，分为两段

第一段t₁=2s，v₁=6m/s；

第二段t₂=4s，v₂=3m/s．

由此可知：物体的运动时间t=t₁+t₂=6s，

通过的路程s=v₁t₁+v₂t=6m/s×2s +3m/s×4s =24m． 则6s内的平均速度为：=24m/6s＝4m/s．

『指导』平均速度不是速度的平均值，所以不能简单地取速度的算术平均值．即是错误的．

自主研练

⒈甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内能通过的路程是1200m，比较可知(　)

A．甲物体运动得最快

B．乙物体运动得最快

C．丙物体运动得最快

D．三个物体运动得一样快

⒉一个物体沿平直公路第1s运动了10m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是10m，则该物体在3s内的运动(　　 ) 　　 A．一定是匀速直线运动　　　　　　

B．一定是变速直线运动 　

C．两种运动都有可能　　　　　　　

D．可能是匀速曲线运动

⒊一辆小车在40m长的平直轨道上运动，头4s内通过10m的路程，接着又以5m/s的速度运动到终点，则小车在全程上的平均速度是(　　 ) 　　　 A．5 m/s　　　　 B．4m/s　　 C．2.5m/s　　　 D．3.75m/s．

⒋两个做匀速直线运动的物体，甲、乙通过相同的路程所用时间之比2∶3，则甲、乙速度之比为(　　 )；若甲、乙通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为1∶2，则甲、乙速度之比为(　　 )

A．3∶2　　 　B．3∶1　 　　C．3∶4　　 　　D．以上答案都不对

⒌一辆汽车沿直线运动，前一半路程的平均速度为v₁，后一半路程的平均速度为v₂．那么全程的平均速度是(　　 )

A．　 　B．　 　C．　 　D．

⒍职业足球运动员进行12分钟跑体能测试和田径比赛中的万米赛跑，同样是比出快慢，前者是在_________一定的情况下，比较__________的长短．后者是在__________一定的情况下，比较_________的长短．

⒎一辆在高速公路上行驶的汽车，司机座位前面的速度计的示数为80km/h，汽车以这样的速度行驶20km的路程，所用的时间是____________min．

⒏在百米跑中，测得一名短跑运动员在起跑后5s内跑完34m， 最后以11m/s的速度跑完全程，则这运动员这次百米跑的成绩是______s，他这百米跑的平均速度是______．

⒐公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍照的时间间隔为2s，车长为12m，如图11-3所示．由此可知，汽车行驶的平均速度约为______m/s．

⒑火车从甲站到乙站正常行驶的速度为60km/h，有一次因故迟开了20min．为了准点到达乙站，火车司机将车速提高到了72km/h，求：⑴甲、乙两站的距离；⑵火车从甲站到乙站正常行驶的时间．

⒒在汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以43.2km/h的速度行驶，汽车鸣笛经过2s后司机听到回声，求汽车司机听到回声时距离高山多远？(声速为340m/s)

动手做实验

⒓给你一盒火柴，若测卫生香的燃烧速度，还需要的器材是________和_______．

⑴写出测量的步骤和所测的物理量．

①_________________________________________________________________．

②_________________________________________________________________．

③_________________________________________________________________．

⑵写出卫生香燃烧速度的表达式：____________________．

⒔简要写出如何粗略地测出一台手扶拖拉机速度的方法．

　　 ⑴确定测量“标志”，即参照物：________________．　

⑵说明用什么测量工具和方法测路程和时间：

⑶写出求速度的表达式：________．

探究性学习

⒕日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图11-4中的短跑比赛来说明这两种方法：

a图表明_________________________________________________________　

b图表明_________________________________________________________

　　　 ⒖五一期间，学校组织同学们从蘘樊到重庆旅游，当火车行至大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，老师对同学们说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”许多同学都很感兴趣，有四位同学他们的记录如下：

⑴甲同学在听到列车上的广播“前方3公里便是大巴山冷水隧道”时，刚好火车此时鸣笛，他测得经过ts后听到从大巴山反射回来的回声后，他高兴得说：“我已经算出了火车的速度”．

⑵坐在窗子旁边的乙同学，看着窗外每隔100m的电杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，他宣布：“我已经测出了火车的速度”．(已知乙同学的脉搏每分钟跳动n次)

⑶丙同学跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已经知道火车的速度了．”

⑷丁同学看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长度L，数出ts内铁轨碰撞了接头处N次，丁同学也说自己测出了火车的速度．

请你判断一下，四位同学能否测出火车的速度？如果能，它们的测量结果是什么？

§11.3　 时间和长度的测量

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　　 ⒈速度

⑴物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量．运动快的物体速度大，运动慢的物体速度小．

⑵定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程．

⑶公式：

⑷单位：国际单位制中，速度的单位是m/s；交通运输中，速度的单位是km/h，换算关系是：1m/s＝3.6km/h．

⒉匀速直线运动

物体沿着直线、快慢不变的运动就叫做匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运动．

⒊变速运动

物体的运动速度在改变的运动，变速直线运动用平均速度来描述其运动快慢，平均速度是指运动物体在某段时间内(或某段路程内)运动的平均快慢程度．计算公式．

　　 速度是描述物体________的物理量，速度等于运动物体在____________________．速度的计算公式：中，v表示________，s表示_________，t表示_________．

在国际单位制中，速度的单位是________；交通运输中，速度的单位是________．它们之间的换算关系是：1 m/s＝_______km/h，1 km/h＝__________m/s．

物体沿着_______________的运动是匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的_____运动．物体的运动速度在______的运动是变速运动，变速运动用_________来描述运动快慢．

　　 宇宙中的一切物体都在运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的．而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动，都是指它相对于另一个假定不动的物体来说的，这个假定不动、用来作标准的物体叫做参照物．如果一个物体相对于参照物的位置没有变化，那么就说它相对于参照物是静止的；如果它相对于参照物的位置发生了变化，那么就说它相对于参照物是运动的．

参照物可以任意选定，在研究某一物体的运动或静止时，若选不同的物体做参照物可能得到不同的结果．如坐在行驶火车上的乘客，若以车厢为参照物他是静止的，若以路旁的树木或房屋为参照物，他就是运动的，即运动和静止具有相对性．参照物选择的一般原则是：根据研究问题的需要和方便来选取．研究地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止的物体做参照物；车上的乘客是运动还是静止，常选车厢为参照物．

中考链接 　[例1]船上坐着一个人，当船顺流而下时，下列说法中正确的是(　　 )

A．如果以河水作为参照物时，船是静止的，

B．如果以人作为参照物时，河岸是运动的，

C．如果以船作为参照物时，人是静止的，

D．如果以河岸作为参照物时，则船是运动的．

　　 ［分析］A选项中以河水作为参照物时，因为船是顺流而下，船和河水的速度是相同的，船与河水位置上没有发生改变，所以船相对于河水是静止的，因此A选项是正确的．B选项是以船上的人作为参照物，人与河岸在位置上发生了改变，所以河岸相对于人来说是运动的，所以B选项是正确的．C选项是选择船为参照物，而船上的人与船的位置没有改变，所以人与船相对静止，因此C选项也是正确的．D选项中以河岸作为参照物，而船相对于河岸位置上发生了改变，所以船相对于河岸是运动的，故此D选项也是正确的．该题正确选项：A、B、C、D．

『指导』判断物体是否运动，取决于所选取的参照物，如果一个物体相对于参照物的位置没有变化，那么就说它相对于参照物是静止的；如果它相对于参照物的位置发生了变化，那么就说它相对于参照物是运动的．

　　 [例2]在行驶的火车和车厢中，放在桌子上的茶杯，相对于下边的哪个物体是运动的(　　 ) 　A．这列火车的机车　　　 　B．车厢里的座椅　

　　 C．铁路旁的树木　 　　　 D．从旁边走过的乘客

　　 ［分析］题目中给出了茶杯的运动状态，要判定它是以哪个物体作为参照物．可以假定选项中的各个物体作为参照物．分别研究以这些物体作为参照物时，茶杯是不是运动的．以这个物体为参照物，看茶杯跟它之间的位置是否发生改变，从选项中可以看到，如果以A或B为参照物时，它们之间的位置没有发生改变，所以茶杯是静止的．分别以选项中的C或D作为参照物时，它们之间的位置发生了改变，所以茶杯是运动的．正确选项C和D．

　 『指导』 ①选择不同的物体作为参照物时，物体运动还是静止，结论可能不同．②静止的物体可以作为参照物，运动的物体也可以作为参照物，一切物体都可以作为参照物．

自主研练

　　 ⒈李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”作者在这两句优美的诗句中，先后选择的参照物是(　　 )

A．岸边和行船　　 　　　B．行船和岸边　　

C．都是行船　 　　　　　D．都是岸边

⒉甲、乙均以自身为参照物，乙看到路旁的树木在向北运动，甲看到乙静止不动．以地面为参照物，则它们自己应该(　 　)

A．甲向南、乙向北运动　　　　　　　　　　　　

B．甲向北、乙向南运动

C．甲、乙都向北运动　　　　　　　　　　　　　

D．甲、乙都向南运动

⒊行驶着的汽车里坐着不动的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，乘客选择的参照物是(　　 ) 　　　 A．树木　 　　　　　　　　B．地面　　

C．乘客乘坐的汽车　 　　　D．天空中的云

　　 ⒋一条船在河中逆水行驶，我们说它静止是以下列哪个物体作为参照物(　　 )

　　 A．河岸上的房屋　　　　 　B．河水

　　 C．坐在船上的人　　　　 　D．迎面驶来的船

⒌甲、乙两列火车并排地停在车站，过了一会儿，甲车内的乘客看到窗外的树木向东移动，乙车内的乘客看到甲车未动，那么，站在站台上的铁路工人看到的是(　　 ) 　　 A．甲、乙两车都向东运动　　　　

B．甲、乙两车都以相同速度向西运动 　　 　C．乙车未动，甲车向西运动　　　

D．甲车未动，乙车向东运动

⒍某同学沿着水平河岸行走，他在水中的像相对于______是静止的，相对于______是运动的．

　　 ⒎在空中水平飞行的飞机，如果以空中的云彩为参照物，它相对于云彩是_____的；如果以给它作空中加油的飞机为参照物，它相对于加油机是______的．

⒏坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远，若以卡车为参照物，自行车是__________，长途汽车是_________．

⒐一位乘客在火车快要到达北京站时，兴奋地说：“北京来到了我面前” ，他说这句话的参照物是_______或_________．

　　 ⒑大型加油机可以在空中对受油机进行加油，如图11-1所示，如果以大型加油机为参照物，受油机的运动情况是____________的(填“运动”或“静止”)　　　　　　　

⒒请你根据下面的描述，判断下面标点的物体的运动分别是以什么为参照物，并把它写在横线上．

⑴在一个无风的天气里，小红在公路上骑自行车，他感到有风迎面吹来．________

⑵电影《闪闪的红星》中有两句歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走．”分别描述了两种运动情景，分别是以什么为参照物？___________、____________

⑶毛主席诗词有一句“坐地日行八万里”．__________

⑷夜晚，抬头望天空，发现月亮在云中穿行．___________

⑸坐在火车里，当火车快要到站时，看到车站迎面扑来．___________

⑹鲁迅著名小说《故乡》里有一句话：“老屋离我愈远了，故乡的山水也都渐渐远离我了”．鲁迅的这句话对运动的描述是以什么为参照物的？_____________

⒓课间休息时，小明和小红看到教学楼上有的同学下楼、有的同学上楼，还有的同学在楼道里走．把下列参照物和小红的运动情况连起来．

参照物　　　　　　　　　　　　　 　　小红的运动情况

教学楼　　　　　　　　　　　　　　　　 斜向上运动

正在上楼的同学　　　　　　　　　　　　 斜向下运动

正在下楼的同学　　　　　　　　　　　　 静止

正在楼道里行走的同学　　　　　　　　　 水平来回运动

动手做实验

　⒔在现代交通中，高速列车已成为现实，为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进出站时既不停车、又能上下乘客，岂不更好，你能进行这样的设计吗？若能设计，请说出理由．

探究性学习

⒕在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙比甲、丙两车快．

⑴以什么为参照物，三辆车均向北运动？

⑵以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？

⑶若以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？

⑷以什么为参照物，三车均向南运动？

⒖观察如图11-2所示的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能，并简单说明．

§11.2　 运动的快慢

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⒊运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，

这就是运动和静止的相对性．两个以同样的快慢和相同的方向运动的物体，如果选择其中一个为参照物，另一个就是静止的，这叫做相对静止．

物理学中把物体___________叫做机械运动，机械运动是宇宙中__________的现象．

物体是_____还是______，要看是以哪个物体做标准．这个被选择标准的物体叫

做_______．

在机械运动中，物体的运动和静止都是相对于某个______而言的，同一个物体选

不同的参照物其运动情况不同，这就是运动和静止的__________．

静坐在行驶的汽车里的乘客，司机说他静止的，这是选_____为参照物；路边的行

人说他是运动的，是选______为参照物．因此，一个物体的运动和静止是_____的，取决于所选取的________．

　　 空中加油机给受油机加油时，它们以同样的______、向同一______前进，以地面为参照物，它们都是______的，若选它们其中任何一个为参照物，另一个是______的，把它们两个叫做___________．

1．(1)①太阳　 ②云　 ③行驶的汽车　 ④我　 ⑤行船　 岸　 (2)静止　 (3)太阳　 地轴　 (4)静止　 运动　 (5)南　 北　 (6)C　 (7)D　 (8)A　 (9)B　 (10)D 　(11)有时我们不自觉地以运动的云为参照物　 (12)　 图甲不能判断卡车和轿车的运动状态，因为没有参照物，无法判断卡车和轿车的运动情况，图乙中卡车是运动的，轿车是静止的，这是以路边的标志物为参照物