5．培养学生分析、解决问题的能力．

[基础知识精讲]

运动有快有慢，我们怎样来描述物体运动的快慢呢，这就是本节学习的内容--速度．

4．了解匀速直线运动的定义及其速度的计算方法；

3．知道速度的单位及换算关系；

2．掌握速度的计算公式及相关变形式；

1．知道速度的物理意义；

17.48 km/h或13.3 m/s　 18.24 s　 52 m

15.BC　 16.BC　

11.B　 12.D　 13.C　 14.D　

10.180　 1.5

9.90