6.给下列数据填上单位：某同学身高1.65____，课桌的长度是60.0 ______，课本的长度是255.0______;地球的半径是6.4×10³______.

5.一张纸的厚度是：70 um=______mm=______cm=____________m.

4.在国际单位制中，时间的单位是______，长度的单位是______.

3.运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27 s，那么小明同学的真实成绩是______s，小明的平均速度是______m/s.

2.伽利略在教堂做礼拜时，发现了悬挂着的吊钟，在摆动时具有______性，根据这一性质制成了测量时间的钟表.现在人们常用的计时工具是______、______ .

1.最常用的长度测量工具是______，在比较精确的测量中，常选择______和______.

作 业 导 航

时间和长度的测量　 刻度尺的使用　 力的作用效果　 力的单位　 力的三要素

2．学会从地图上估测两地间公路或铁路的里程

假如假期你要去旅行，想粗略了解两地间铁路或公路的里程，如图11-12中AB段路程，这并不难，只要有一本《中国交通图》或《中国地图》和一把刻度尺就可以解决．

图11-12

方法一是化曲为直，借助比例尺．

取一根细金属丝(也可用棉线)，把它放在地图上，使它的弯曲情况和地图上两地间公路线的弯曲情况吻合，然后截取这段金属丝，拉直后用刻度尺量出它的长度．根据地图上的比例尺，如1 cm长度相当于35 km，那么1 mm长度就是3．5 km．若金属丝的长度是20．5 mm，则两地间公路的里程是20．5×3．5＝71．75 km．

方法二是化整为零，借助比例尺．

地图上两地间铁路或公路线常常弯弯曲曲．我们可以把这条弯曲的线段随其自然，分成若干段长短不等的直线，如图11-12所示．然后用刻度尺测出每一小段直线的长度，再把它们加在一起，用地图上的比例尺就可以算出两地铁路线或公路线的粗略里程．

1．多种方法测瓶子容积

一个啤酒瓶子的形状是不规则的，如图11-10，你能想出几种方法测出它的容积是多少？在此，我要介绍两种方法测出该啤酒瓶的容积．

图11-10

第一种方法是将瓶中装满水，水的体积就是啤酒瓶的容积．这样就把测瓶子的容积转换成测水的体积了．水的体积好测，我们可以直接倒入量筒中读出体积数，就是瓶子的容积．或者用天平测出这一部分水的质量，再用V＝，求出水的体积．这种方法用的工具是：水、量筒(或天平)、被测啤酒瓶．

第二种方法是在瓶中装一部分水．如图11-11甲所示，用刻度尺量出水的高度h₁，再量出瓶底的直径，求出半径r，然后用V₁＝πr²h₁，求出这些水的体积．如图11-11乙；将瓶口封住，瓶子倒置，水的体积未改变，因此带瓶颈的这部分容积就是V₁，这样我们测出空瓶部分的容积与V₁相加就可以得出瓶子的容积了．用刻度尺测出这时水面到瓶底的高度h₂，用V₂＝πr²h₂，求出空瓶部分的容积．由此测量完成，啤酒瓶的容积V＝V₁+V₂＝πr²h₁+πr²h₂＝πr²(h₁+h₂)．注意，这时(h₁+h₂)并不等于瓶子的高度，而是你两次测的水的高度之和．这一点你要注意．

图11-11

3．汽车速度计是怎样测车速的

汽车司机总是通过观察面前的速度计，来知道汽车行驶的速度的。汽车的速度计是怎样测量车速的呢？汽车速度计实际上是通过测量汽车驱动轮的转动速度换算来的。测量速度的仪器很多，其中一种是“电磁式”速度计。他的主要构造如图11-8所示，汽车前进时，通过传动机构，将汽车驱动轮的转动传到速度计的主轴1，转轴1上端固定着一块永磁体2，磁体外面罩着铝罩3，铝罩3与指针5固定在针轴4上，针轴4上连接着游丝弹簧6。

当永磁体随着车轮旋转时，在铝罩中会有感应电流产生，永磁体对感应电流的作用力使铝罩转动，转动的铝罩使连着它的游丝弹簧扭转一个角度，从而产生阻碍铝罩继续转动的力，铝罩在转动一个角度后停了下来达到平衡，此时固定在铝罩上的指针也就指着某一个位置。车速越大，永磁体转动越快，所产生的感应电流越大，铝罩转过的角度越大，指针偏转越多。因此，在表盘7上刻上相应的车速值，就可以从指针的偏转角度指示车速了。