1、让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为　　　　　 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越

　　　 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将　　　　　　 。

1、演示：让学生照课文第46页图12.5-4所示，把4 个棋子摞起来。先猜猜：如果像图中那样用尺迅速打击最下面的棋子，上面的棋子落在何处？_______________________________________

提问：上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢？

3、牛顿第一定律

(1)伽利略对类似的实验进行了分析得出：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：　　　　　　　　

说明：(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。

(2)对牛顿第一定律中“将保持静止状态或匀速直线运动状态“这句话的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。

2．垃圾为什么铲不起来？

搞卫生大扫除的时候，清理卫生死角，要用铁锹把地面上的大堆垃圾铲起来，并不困难，而要铲起一小堆垃圾时，假如你用铁锹沿着地面慢慢地往前铲，你会发现小堆的垃圾很不听话，它总是让铁锹推得往前移，很不容易被铲铁锹起来．

这是怎么回事呢？要说明其原因，可以先做一个小实验：把一条细长纸条放在桌面上，有一部分露在桌外，再把一支粉笔树立在纸条上，如果用一只手沿桌边轻轻压住纸条，用另一只手迅速地把纸条抽走，纸条被抽出了，粉笔可以稳稳地立在桌面上．这是由于粉笔具有惯性，它原来是静止的，总要保持原来静止状态，当纸条被迅速抽走时，粉笔还会呆在原来的地方．当然，如果慢慢地拉动纸条，使粉笔的底部受力而移动，粉笔就会倒下．

与粉笔相比，当你用铁锹慢慢地往前铲时，垃圾受力移动，就不容易被铲到铁锹里，如果你将铁锹贴着地面迅速地往前铲，垃圾由于具有惯性，还要静止在原来的地方，于是就顺利地被铁锹铲起来了．

惯性是物体固有的性质，无论是静止还是运动着的物体，都具有惯性．骑自行车的人，常常利用运动着的自行车的惯性，想喘一口气，可以不必蹬车，也能滑行一段距离．在交通比较拥挤的地段，要特别注意骑得慢些，不然的话，遇到紧急情况来不及刹车，自行车的惯性会给你酿成事故．还有，要使骑得很快的自行车停下来，应该轻捏前闸，紧捏后闸，而不应该猛捏前闸，否则就会车倒人翻．

在运动场上，运动员会充分利用运动物体的惯性 ．跳远、跳高、标枪运动员都靠运动物体的惯性创造了千万项记录．

在马戏表演中，我们可以看到骑手从奔跑着的马背上跳起，在那紧张的瞬间，腾空的身子竟然能跟上奔跑的马，骑手会稳健地落在马背上．假若不是因为物体有惯性，这是不可设想的．

还有很多人会奇怪地想到：为什么人在跳起时会落到原地，在地面上如此，在行驶的火车上亦是如此．在你腾空的同时，地球和火车都会向前运动一段距离，哪怕是很小一段距离，人也不能落在原地啊！学了惯性知识后，我们就可以给它们解释了．

1．轮船为什么要逆水靠岸？

你乘过轮船吗？你如果细心观察的话就会发现，每当轮船要靠岸的时候，总是要让船头逆着流水，缓慢地向码头斜渡，然后再逐渐地靠岸．顺流而下的船只，靠岸时特别明显，当它们到达码头时，并不立刻靠岸，一定要绕一个大圈子，使轮船逆着水流的方向行驶，然后才慢慢地靠岸．

轮船为什么要逆水靠岸？只要计算这样一个简单问题，就可以找到答案．当轮船要靠岸时，发动机停了，由于惯性，它还要向前运动一段距离，如果当时船的速度是3 km/h,而水流的速度为2 km/h，那么，顺水航行时船速多大？逆水航行呢？如果忽略其他因素，很容易算出顺水时船速为5 km/h，逆水时为1 km/h，那么要让轮船停下来，逆水航行当然要比顺水航行有效得多．

可见，使轮船逆水靠岸就是利用水流对船身的阻力，起到“刹车”作用．公共汽车进站前，司机关闭发动机的油门，让汽车滑行一段路程，也起到一部分“刹车”作用．轮船在紧急刹车时，也可以采用抛锚并通过主机开倒车的办法进行“刹车”．

6．生活中的二力平衡

生活中随处可见物体受到两个力的作用而保持平衡状态的例子．例如，你站在地面上不动时，你受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力，电梯匀速上升时，电梯受到的拉力和它自身的重力是一对平衡力．再如，举重运动员将杠铃举起后不动，这时杠铃受到了重力和运动员对它的推力是一对平衡力，跳伞运动员受到的重力与伞对他的拉力是一对平衡力．这些我们都可以用力的示意图表示出来：如图11-30所示，G₁和F₁是一对平衡力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，G₂和F₂亦是如此．

图11-30

你还能举出二力平衡的例子吗？会画力的示意图吗？

[学习方法指导]

分离原理

上一节我们在讲“方法点拨”时，讲的是“组合法”，这次讲的分离原理是组合法的反过程，是将物体或物理原理规律分成多个独立的物体或理论．

例如，我们用“分离原理”可以将投影仪分离成几个独立的光学主件：平面镜、凸透镜和凹面镜．

在此，我们也可将牛顿第一定律运用分离原理分成两条独立的理论：

(1)静止的物体在不受外力作用时，将保持静止状态．

(2)原来运动的物体在不受外力时，将保持匀速直线运动状态．

这是两条独立的理论，是描述了物体两种不同的状态，合起来便是牛顿第一定律的内容了．

我们还可以尝试着对其他知识运用分离原理，例如，在第十三章里学习的液体压强的特点，可以用分离原理逐条分立，设计相应的实验分别研究．学到那时，你可以尝试一下．