19、小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图13-3-16所示的电路，当它闭合开关后发现L₁、L₂都不亮，检查电路连接无误后判断是一个灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障．方法是用导线分别连接a、b接线柱和bc接线柱，观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障。

　　　 图13-3-16

亲爱的同学，你认为小明的做法有道理吗?

(1)用导线连接ab时，　　　　　　　　 灯亮，说明　　　　　　 灯开路

(2)用导线连接ab时，　　　　 灯不亮，说明　　　　 灯开路，然后再用导线连接　　　　　　　　　 接线柱，　　　　　 灯亮，则可检验你的这一判断是正确的．

18、　　

17、[电路设计题]为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的。光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合，请将图13-3-14所示的原理图连接完整，要求满足：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。

　　　　　　　　　　 图13-3-14

能力点三　 根据实验现象分析和判断电路故障的能力

16、小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里建立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱．曝光箱内电路要求是：箱内有两只灯泡，其中一只涂成红色．曝光箱外有两只开关，当闭合S时只有红 灯L₁发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭　 合S₂，则L₁和L₂均正常发光，使相纸感光．为了防止在放好相纸之前，由于操作失误而使L₂发光，电路设计要求在S闭合前，接通S₂时L₂并不发光．根据上述要求，请画出曝光箱内部的电路图，并将图13-3-13所示实物连成相应的工作电路．

　　 图13-3-13

15、如图13-3-12所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源，电灯和电铃，根据电流的方向可以判断出电源在　　　　　　　　　　　　 (　 　)

A、甲处　　

　B、乙处

C、丙处　　

D、任何一处均可　　　　　　　　　　　　　　　　　 图13-3-12

14、如图13-3-11所示，有带风叶的小电动机一

台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器　　　　 图13-3-10

材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S₁，则既无风又不发热；只闭合S₁时吹冷风；同时闭合S₁和S₂时吹热风，图3-3-9为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是(　 )．

　　　　　　　　　　　　　　　　　 图13-3-11　　　

13、如图13-3-10所示电路，将S₁、S₂都闭合后，则下列说法正确的是　　 (　 )

　 A、能亮的灯是1₁、L₂、L₃，且它们是串联的

　 B．能亮的灯是L₁、L₂、L₃，且它们是并联的

　 C、只有灯L₁发光，因为闭合开关S₁后，灯1₂、L₃被短路

　 D．电源被短路　　

能力点二 实际应用电路的分析与设计能力

12、图13-3-9是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗? 其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。

你的猜想：　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　

判断的方法：　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图13-3-9

综合*创新练　 　拓展思维　 提升素质

能力点一　 根据串、并联电路的特点分析电路结构

11、如图13-3-8所示各电路中，L_l、L₂两灯串联的电路是　　　 ．L_l、L₂两灯并联的电路是　　　　　　 ·

　　　　　　　　　　　　　　　　　 图13-3-8

方法技巧二　 根据串、并联电路中各用电器的相互影响特点分析电路结构

10、将图13-3-7中的实物按要求连成电路．

　　　　　　 图13-3-7

(1)L₁、L₂、L_:3三盏灯并联；

　 (2)S₁控制L₁、L₂；

　 (3)S₂控制整个电路

方法*技巧练　 　巧练方法　 事半功倍

方法技巧一　 根据串、并联电路的特点分析道路结构