1、认识杠杆；知道杠杆的作用-在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。

4．补全下图中各杠杆的支点、动力F₁、阻力F₂、动力臂l₁、l₂．

3．杠杆绕某一固定点转动，该点叫　　　　 ；通常将驱使杠杆转动的力叫　　　　 ，用字母　　 表示；把阻碍杠杆转动的力叫　　　 ，用字母　　 表示；从　　　　 到　　　　 的垂直距离叫做　　　 ；与动力对应的力臂叫　　　　 ，用字母　　 表示；与阻力对应的力臂叫　　　　 ，用字母　　 表示。

2．一根在力的作用下绕某一　　　　　　　　 转动的硬棒，在物理学中叫　　　　 。

1．下列关于杠杆的几种说法中正确的是：

A．杠杆只能是直的；

B．杠杆一定有支点；

C．杠杆的支点可以不在杠杆上；

D．以上答案都不正确．

2.由于画力臂是本节课的难点，要求学生在理解力臂的基础上，掌握画力臂的一般步骤。

达 标 测 试 题

　　　　　　　　　　　　　　　　 ----《杠杆》

5.学生板演、自练；

三　 测标练习：

附后；

　　　 四　 补标；

　　　 五　 布置作业：

　　　　　 课堂练习：课本P148　 作业1　 1、2

课外作业：《学习指导用书》P98 　1、2、3、4

板书设计：略

教 后 感：1.学生第一次学习杠杆，应多激发学生的兴趣；

4.黑板板演，作图，找力的五要素；

3.力臂：

①关于力臂的概念，我们应注意以下几点：

a.力臂是支点到力的作用线的垂直距离；

b.某一力作用在杠杆上，若其作用点不变，但力的作用方向改变，那么力臂一般也要改变；

c.力臂不一定在杠杆上；

d.若力的作用线过支点，则它的力臂为零；

②画力臂的一般步骤：

a.找出支点O；

b.作出力的作用线，注意，延长线用虚线；

c.从支点作力的作用线的垂线，注意，垂线用虚线，并标上垂直符号；

d.力臂即支点到垂足的距离，用大括号标注，并标上l₁或l₂；

2.杠杆的五要素：　　　 ①支点“O”：绕固定点转动的点；

②动力“F₁”：使杠杆转动的力；

③阻力“F₂”：阻碍杠杆转动的力；

④动力臂“l₁”：支点到动力作用线的垂直距离；

⑤阻力臂“l₂”：支点到阻力作用线的垂直距离；