人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8-10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．

　通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．

照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线．

3. 小组讨论、总结、交流.

2. 向家长询问或查找资料.

作业布置

P107　 1、2

探究活动

[课题]

　调查生活中防止触电的办法

[组织形式]

　个人、学习小组

[活动方式]

1. 制定子课题.

　自己家里的用电器怎样防止触电？

　钳子、螺丝刀等工具采取怎样防止触电得措施？

　电工防止触电是如何工作的.

　工业上、生活中有哪些防止触电的用具.

(1)家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．

(2)高压触电．

不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压

　电器设备安装要符合技术要求.

　不接触高于36V的带电体.

　不靠近高压带电体.

　不弄湿用电器.

不损坏电器设备中的绝缘体.

板书设计

第六节 安全用电

2．如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？

要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情．必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰．

1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？

　A．迅速用手拉触电人，使他离开电线．

　B．用铁棒把人和电源分开．

　C．用干燥的木棒将人和电源分开．

　D．迅速拉开电闸、切断电源．

　通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以A．B两项是绝对错误的．

　(1)家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．

　①人误与火线接触的原因．

　a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体．

　b．潮湿的空气导电、不纯的水导电--湿手触开关或浴室触电．

　c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳．

　d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．

　②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．

　a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他．

　b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．

　③避免家庭电路中触电的注意事项．

　a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开．

　b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．

　c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．

　d．电器该接地的地方一定要按要求接地．

　e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头．

　f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．

　g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测 电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．

　(2)高压触电．

　高压带电体不但不能接触，而且不能靠近．高压触电有两种：

　①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电．

　②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．

高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．