3、某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,他们想到出电影院时门越窄,通道越长则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,并设计了下图甲所示的电路。
⑴连接电路时,开关S应处于________状态(选填"断开"或"闭合")。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________。
⑵请你根据电路图14-1-10甲,在图14-1-10乙中用笔画线代替导线连接好实物电路。
⑶经过测量,他们得到了下表所示的数据:
图14-1-10
比较表中的第1、2、3组数据,你能得到的结论是: ;
比较表中的第1、4、7组数据,你能得到的结论是: 。
知识点二 导体的电阻受温度的影响
2、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了"控制变量"的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用 两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用 两根导体。
1、为了研究导体的电阻与导体横截面积的关系,应选用同种材
料、 相同而 不同的一组导体进行实验.
27、如图14-1-44所示,只是滑动变阻器,它的金属滑片垂直固定在等臂杠杆的中央且可以随杠杆左右转动,杠杆两端分别悬挂等质量、 等体积的铁球,此时杠杆平衡,若将铁球同时浸没到密度相同的稀硫酸和硫酸铜溶液中,反应一段时间后会观察到:
(1)杠杆右端的铁球表面出现什么现象?
(2)金属滑片将向左端还是右端偏转?
(3)灯泡L比开始时变亮了还是暗了?
图14-1-44
26、一位同学设计了一个风力测定仪,如图14-1-43所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ,观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大小.
能力点三 综合应用理化知识分析问题的能力
25、为迎接体育中考,某同学自行设计了如图14-1-42所示的握力计.弹簧处于自然状态,滑片P与滑动变阻器R断开,当手在A、B之间握压时,压缩弹簧,P在R上滑动,握力越大,电流表示数越大.请用笔画线完成电路线接.
图14-1-42 图14-1-43
24、图14-1-41所示为小阳同学自制的一种测定油箱内油量多少及油量变化情况的装置,其中电源电压保持不变,及是滑动变阻器,它的金属滑片是金属杠杆的一端,小阳同学在装置中使用了一只电压表(图中没有画出),通过观察电压表示数,可以了解油量情况.你认为电压表应该接在图中的 两点之间,
按照你的接法请回答:当油箱中油量减少时,电压表的示数将 (填“增大”或“减小”)
23、某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图14-1-40所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200Ω,R2的总电阻是5000Ω。开始时两滑动变阻器都处于最大阻值。下面几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是 ( )
图14-1-40 图14-1-41
A、先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B、先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
C、同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D、交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
22、学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图14-1-39所示,他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的是_________;金属夹向A端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现,即__________________。通过分析,此简易调光灯还有一些不足,请提出两种改进意见:_____________________________________________。
能力点二 滑动变阻器在现实生活中的应用
21、小马将一个0-16 Ω的滑动变阻器和电流表如图14-1-38甲所示连接在6 V的电源上,闭合开关.请你计算下列问题:
图14-1-38 图14-1-39
(1)当滑片P置于变阻器中点时,此时等效电路如图14-1-38乙所示,电路中总电阻是多大?
(2)若电流表量程为2 A,则当变阻器滑片P在ab间滑动时,Rap的阻值变化范围是多少?
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