23、右表为某型"新科"空调铭牌上的部分数据，关于这种型号的空调，下列说法正确的是　　　　　　　 (　 )

　　 A．空调的专用熔丝的额定电流应略大于6A

　　 B．空调的专用熔丝的额定电流应略大于5A

　　 C．若正常工作且连续制冷0.5h，空调消耗的电能为0.66kW·h

　　 D．若正常工作且连续制热0.5h，空调消耗的电能为0.55kW·h

21、如图15-1-12所示，雷电是常见的自然现象，雷电发生时常常看见闪电和听到雷声．人眼看到一次瞬间闪光的闪电，经高速摄影揭示，往往是由多次相继的放电组成，其中每一次放电，称为一次闪击。若某次闪电包含5次闪击，共由云层向地面输送了30C的负电荷，每次闪击的平均持续时间为4×10^-5s(假设每次闪击向地面输送的电荷量相等)，则一次闪击的电流是　　 A；云层和地面之间的电压约为8×10⁷V，该次闪电释放的电能约为 　　　　　J。

　　　 图15-1-12

20、小明家电热毯的电阻线断了，他把电阻线接上后继续使用一段时间，发现接头处烧焦了。

　　(1)小明猜测接头处的电阻　　(选填“变大”或“变小”)，相同时间热量增多，是接头处烧焦的原因。

　　　(2)剪下包含有接头处的电阻线一段(足够长)，请你设计一个实验来验征小明的猜测。

　　要求：①画出所用的电路图。

②写出实验步骤。

能力点四　 应用电流做功知识解决实际问题

19、小明为了探究电流的热效应，找来了如下器材：12 V的电源，开关，段电炉丝，粗细、长短与电炉丝相同的铜导线，蜡和导线若干．他设计了一个简单的实验：把电炉丝和铜电线串联起来接到电源上，在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡．如图15-1-11所示，等蜡凝固后，合上开关，过一会儿，发现电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上蜡没有熔化．

　　 图15-1-11

　(1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应?

　　 (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么?

　　 (3)电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，由此你能得出什么结论?

能力点三　 自主设计实验探究电流做功的影响因素

18、图15-1-9所示为研究焦耳定律的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中电阻丝的阻值关系为R_甲＞R_乙。闭合开关一段时间，实验现象如图15所示。这表明，在__________相同时，__________越大，电流产生的热量越多。

　　　　　　 图15-1-9　　　　　　　　　　　　　　　 图15-1-10　

17．近年来，我市电力供应紧张，节约用电尤为重要。下列不署于节约用电的是(　　 )

A.电视机不用时切断电源　　　　　　　　　 B.离开教室时随手关灯

C.夏天用空调时，把温度调得很低　　 D.尽量少开启电冰箱门

能力点二　 利用控制变量法和转换法等科学方法分析实验现象，归纳实验结论的能力

16、如图15-1-8所示，是郑龙同学记录家里一周内的用电情况，下列说法中正确的是　　 (　 )

　　　　　　　 图15-1-8

A．周一白天用电比傍晚多　　　　　　 B．周四夜晚用电比周五夜晚多

C．每天的用电高峰在傍晚　　　　　　 D．周三傍晚用电2kW·h

15、有一台发电机功率为500kW，输送电路的总电阻为10 Ω，若用5 000V的电压送电，那么每秒中在电路上损耗的电能是多少?若换成50 000 V的电压来送电，那么每秒中电能的损耗又为多少?

　综合*创新练　 　拓展思维　 提升素质

能力点一　 电能与节约用电

14、如图15-1-7所示，两个电阻器并联在电路里，已知电阻值R₁＞R₂。闭合电键后，电流强度的大小是I₁________I₂，在相等时间内，电流通过两个电阻做的功是W₁________W₂。(填等于，大于或小于)。

　 图15-1-7

方法技巧三　 在电阻一定的情况下，通电导体消耗的电能与加在导体两端电压的平方成正比