1．电流做功的过程实质上是电能转化为__________能量的过程，当电流通过电水壶时，电能转化为_________能。

3.　　 了解电热的应用及其危害

　(2)温故知新：

2.　　 通过实验探究电流通过导体所产生的热量与哪些因素有关；

1.　　 了解生活中常见的电热器，知道它们在工作过程中的能量转化；

1．课前准备

(1)学习目标：

8．小明同学的玩具电动车上，有一微型直流电动机，小明将它接在图示的电路中，闭合开关后，移动变阻器的滑动片P。(1)当v示数为0.3V时，电动机不转动，此时A示数为0.3A。求电动机线圈的电阻是多大？(2)当v示数为3V时，电动机正常转动，此时A示数为0.4A。求电动机的发热功率及对外做功的机械功率。

7．小明同学在家里用电加热器(俗称“热得快”)给暖水瓶中1．5Kg的水加热10min，水温从20℃恰好升高到100℃。求：(1)水吸收的热量是多少？(2)小明家的电能表标着3000r/KWh，在这10min内能表的转盘转多少转？

6．如图所示电路中，已知R₁>R₂，电源电压U保持不变，在相同的时间内四个电路中总共放出的热量由多到少的顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．甲、乙、丙、丁　　　　　　　　　　 B．甲、丙、丁、乙

C．丙、丁、乙、甲　　　　　　　　 　 D．乙、丁、丙、甲

5．用焦耳定律公式Q=I²Rt计算电流产生的热量，这个公式适用于　　　 (　　　 )

A．纯电阻性用电器，如白炽灯、电炉等　　 B．电动机、电风扇等家用电器

C．电解、蓄电池充电等　　　　　　　　　 D．对任何用电器都适用

4．某电热杯中有甲、乙两根电热丝，只将甲电热丝接到电源上时，烧开一杯水需要12min，只将乙电热丝接到电源上时，烧开同样的一杯水需18min，若将它们串联接到电源上时，烧开同样的一杯水需　　　　 min。若将甲、乙并联起来接到电源上时，烧开同样的一杯水需要　　　　 min 。(设电源电压不变，不计热量损失)