6、图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是_____________，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是_____________；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用_____________或者_____________的方法.　　　　 　　

5、在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的．玻璃球内能的改变是通过________的方法实现的．

4、微型电扇的内部构造如图所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明_____________；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是__________________________。

3、科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如上图所示。

⑴ 甲图是研究_________ 现象的装置，根据这一现象制了________机。

⑵ 乙图是研究_____________的装置，根据这一现象制成了_________机。

2、如图是一种防汛报警器的示意图，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A。请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识(填出两项)：(a)____________；(b)____________。

1、闭合电路的________在磁场里做__________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。利用这一现象可以制成发电机，实现了______能转化为________能。

7．为研究某种植物在恒温下生长的规律，物理兴趣小组的同学，设计制作了一台如图15所示的恒温箱。箱内安装了一根电热丝，按实际需要，电热丝每秒应向箱内提供539J的热量(设电能全部转化为内能)。经选用合适的材料制成后，用220V的恒压电源供电，测得该电热丝每秒实际供热1100J。为使电热丝供热达到设计要求，在不改变电热丝阻值及电源电压的条件下，应在箱外怎样连接一个电阻元件？并通过计算确定这个电阻元件的阻值。

6．下课了，小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的兴趣，他们争先恐后的做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光。咦？奇怪的现象发生了：为什么小灯泡有时亮，有时暗呢？灯泡的亮暗与什么因素有关呢？请根据这一现象，确立一个研究课题，并写出研究的全过程。

5．下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是(　)

　A．电烙铁　　　B．发电机　　　C．电动机　　　D．电磁起重机

4．以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代(　)

　A．电磁感应现象　　　　　B．电流通过导体发热

　C．电流的磁效应　　　　　D．通电线圈在磁场中会转动