这个函数便是我们将要研究的指数函数，其中自变量作为指数，而底数2是一个大于0且不等于1的常量。

（二）新课讲解：

2．引例：某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个……1个这样的细胞分裂次后，得到的细胞个数与的函数关系式是：   ．

1．幂的运算性质.

3．函数图象之间的变换

通过作图体现性质，归结出底数a的变化情况对函数值的影响

体验函数式的表达功能，感受实际问题与数学问题的转化，加深对数形结合的认识

[教学重点]：指数函数的图象

[教学难点]：指数函数的图象，以及图象的变换

（一）复习：（提问）

2．能正确作出其图象，

1.理解指数函数的概念，

2.2.2指数函数（1）图象和性质归纳

[三维目标]

7、0；    8*、-50

答案：1、A；   2、C；   3，B；   4，1；   5、,;  6、4a;

8*、已知a=2,b=5,求的值