10．用两支相同的温度计测量室温时，甲温度计的玻璃泡有用酒精浸湿的棉花，乙没有，则 　　　的读数较大，　　　 的示数表示当时室温。这个现象说明了　　　　 　　。

9．如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示，请你记下各温度计的示数：甲温度计的示数为　　　　　 ℃；乙温度计的示数为　　　　　 ℃；丙温度计的示数为　　　　　 ℃

8．人耳所能听到的声音的频率范围通常在　　　 和　　　　 之间。蝙蝠发出的是人耳听不到的　　　 ，蝙蝠有回声来准确地判断障碍物和捕捉目标的位置，科学家利用这一原理制成了　　　 装置，可探测海洋深度。

7．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在　　　　　　　　　　 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在　　　　　　　　 减弱噪声。

6．从声音的特征看，“震耳欲聋”说明声音的　　　 大，“悦耳动听”说明声音的　　 好，“脆如银铃”说明声音的　　　 高。

5．我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生_____污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的　　　　 ，“闻其声知其人” 是指声音的_______(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”)．

4．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　　　 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　　　　 ；二胡的声音是通过　　　　 传播到我们耳中的．

3．目前电话已经走进千家万户，成为人们重要的信息交流工具。李林接到一个电话，他主要是依据声音的___________就听出是妈妈打来的。为了使声音更清晰，他常把音量调大些，这相当于增大了声音的________。

2．如图所示，甲图说明发声的物体在　　　；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在　　　中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的　　　来判断的.

1．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．

(1)悠扬的笛声是空气_________产生的．

(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．

(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．