4.人类和某些动物的眼睛像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,我们看物体时,是通过睫状肌的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的实像,如下图所示。
眼睛与照相机不同的是:人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像,普通照相机是通过改变像距使像变得清晰。
(1)眼睛的晶状体相当于照相机的( )
A.快门 B.光圈 C.镜头 D.胶片
(2)眼睛的视网膜相当于照相机的( )
A.快门 B.光圈 C.镜头 D.胶片
(3)上图的眼睛存在哪类视力问题?哪种透镜能对它进行矫正?________、________。
3.在研究光的折射时,小明知道了光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角;光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角。小明想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?即什么条件下折射角小于入射角,什么条件下折射角大于入射角?为了研究这个问题,他在老师的指导下做了如下实验:让一激光手电筒射出的光束从水中斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如下左图所示。然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度,如下表。
试回答:
(1)针对小明提出的问题,仔细观察图中的光路,对照表格中的数据进行分析,你能得出什么结论?
(2)根据你得出的结论,请在下图中画出光由玻璃斜射入酒精时,折射光线的大致位置。
2.在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小。(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小。请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中。
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声音大小 |
声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 |
|
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两张课桌之间有一个小缝时 |
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1.完成下图中的光路图。
5.光的范围很广,除了人眼能感觉到的可见光外,大部分光是人眼感觉不到的,如红外线、紫外线、X射线、射线等,频率和波长是描述光的特征的两个重要物理量,他们之间的关系为。下图为不同频率光的排列图谱,请你来判断一下,红外线的波长比紫外线的波长_________(选填“长”或“短”)。
4.如下图a所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:___________________________。图d、e是他研究获得的两种声音的波形,从图形可知,图_________是噪声的波形。
3.从下图中可以看出_________是界面,_________是入射光线,_________是折射光线,反射角是_________度。
2.光的色散实验说明___________________________。白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上,树叶呈_________色,如果照射到小白兔上,小白兔的身体呈_________色,小白兔原来的眼睛呈_________色。
1.一条光线垂直于平面镜入射,则此时入射角为_________,若保持镜面不动,入射光线沿顺时针转过25°角,则反射光线沿_________时针方向转过_________,入射光线与反射光线的夹角为_________。
16.某同学利用光具座研究凸透镜成像规律。他把一只凸透镜固定在光具座上,再将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧,调整凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。移动蜡烛和光屏,在光屏上得到清晰的像。实验得到的物距、像距及成像情况如下表所示
实验序号 |
物距(厘米) |
像距(厘米) |
成像情况 |
1 |
30 |
15 |
缩小的像 |
2 |
20 |
20 |
等大的像 |
3 |
12 |
60 |
放大的像 |
则该凸透镜的焦距是
A.小于7.5厘米 B.等于15厘米 C.等于10厘米 D.大于12厘米
第Ⅱ卷(选择题 共52分)
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