4．用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，关于音调、响度的变化正确的是：

A．音调不变，响度变大　　　　　　　　　 B．音调变高，响度变大

C．音调不变，响度变小　　　　　　　　　 D．音调变低，响度变小

3．如图1所示的现象中不能用光的直线传播知识解释的是：

A．甲图　　　　　 　B．乙图　　　　　　 C．丙图　　　　　　 D．丁图

2．在鼓上放一些纸片，用锤敲击鼓面产生声音，纸片就会跳动，这主要是因为：

A．空气振动使纸片跳动　　　　　　　　　　　 B．纸片跳动时才产生声音

C．锤打到纸片上使它跳动　　　　　　　　　　 D．鼓面的振动引起纸片跳动

1．物理课上，教室里静悄悄的，同学们都在聚精会神地听讲。以下列哪一物体为参照物，讲台是运动的：

A．一动不动的同学　　　 B．课桌　　　 C．正在向后走动的教师　　　 D．黑板

5．(2分)根据回声定位的原理，科学家发明了声呐,利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图.若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如下图所示，经过4s后收到回波。求此处海底有多深？(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)

2008-2009学年度聊城市高唐第一学期八年级期中考试

4．(3分)小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按下图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______(选填“上”或“下”)调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像应把光屏向______移动(填“左”或“右”)，这次成的是倒立、________的实像。

3．(4分)如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B,一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到________时，B的位置即为A的像所在的位置；

(2)直尺的作用是便于比较物与像__________的关系；

(3)若用平面镜代替玻璃板，上述实验__________(填“能”或“不能”)进行，理由是　　

2．(4分)光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3,当光从空气中斜射入水中时,折射光线偏向法线;当光线从空气中斜射入玻璃中时,折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时,折射光线会　　　　　 (选填“偏离”或“偏向”)法线。你猜想的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

1．(2分)如下图所示，将一只小电铃放在玻璃钟罩内，接通电源，可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，铃声逐渐降低，这个实验说明了　　　　　 .　　

5．完成下图中的光路图