3．如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 A．木材、橡皮　　 B．橡皮、 金属　　

C．石墨、金属　　 D．木材 、石墨

2．下列电器元件中，不属于用电器的是

A．台式电脑　　　　 　 B．电风扇　　 　 C．电熨斗　 　 　D．太阳能电池

1．如图所示是人们在生活中常用的各种简单机械，其中费力的是

　　 A　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　 D

33．(8分)太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。某研究性学习小组对“物体吸收太阳能的能力与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在两只相同的烧杯中装有质量和初温相同的水，烧杯外用一个黑色塑料袋和一个白色塑料袋密封，插入温度计(温度计的玻璃泡浸没在水中，大部分刻度露出可见)，放在阳光下曝晒．每隔相同的时间读出温度计的示数，数据记录如下：

根据上述数据回答下列问题：

(1)太阳能热水器工作时，发生的是能量转化还是能量的转移？答：　　　　；

(2)通过上面的研究可以推断：太阳能热水器的集热管表面颜色以　　　为宜；

(3)小明家使用的太阳能热水器的说明书如图.若在太阳能热水器的水箱中装有80kg的水，在太阳照晒下每小时温度升高10℃，则该热水器中的水每小时吸收的热量是多少？该地区每秒钟每平方米的面积上接收到的太阳能是多少？

海陵区2008－2009学年度第一学期期中考试

32．(9分)工人利用如图24所示的滑轮组将400N的物体向上匀速　 提升2m所用的拉力为200N，求：　　　　

(1)工人做的有用功?　

(2)额外功是多少?

(3)此时的机械效率是多少?

31．(7分)现在国家提倡节能减排。某同学探究了他家天然气作燃料的烧水情况，壶中装水5kg,放在天然气火炉上加热，记录水温随时间的变化情况并作出图像，如图25所示．

(1)根据图像推算，将初温为20℃水加热至100℃，需要多长时间？

(2)如果在烧水时，管道中天然气流量为5.25dm³/min,那么，烧开这壶水,天然气共放出了多少热量？(天然气的热值为4.0×10⁷J/ m³)

(3)如果这些热量是由无烟煤完全燃烧获得的，那么需要多少无烟煤？(无烟煤的热值为3.4×10⁷J/kg)

30．(6分)如图22所示，质量分布均匀的长方形木板AB的长度L= 4m, 中央支于支架O上，A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上，木板AB水平时，绳AD、BC刚好绷直，且AD绳竖直，BC绳与板AB成30°角, 已知细绳承受的最大拉力均为360N．现有重为300N的小孩，从O点出发．

(1)如果沿OA 方向向A端缓慢行走．当小孩行走到距离O点1.5m的E点时．AD绳上的拉力是多大?

(2)如果沿OB 方向向B端缓慢行走，在保证细绳不被拉断的情况下，小孩向右行走的最大距离是多少m？

29．(8分)以下是小明和小杰写的一份探究报告．

　 　问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?

猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．　　　　　　　　　　　　 　　

实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．

　　 进行实验：

(1)小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因　　　　　　　　　 　　；改进办法是　　　　　　　　 　　　．

(2)改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图21中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”，再更改接法)．　　　　　

(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：

(1)并联电路各支路电流相等(2)干路中的电流等于各支路中的电流之和．

　 　请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：

　①

　　 ②

27．(8分)皮球落地后又弹起的闪光照片如图19所示。请回答以下问题：

(1)小球从A下落过程中，　　能转化为　　能；小球撞击地面发生形变时，　　能转化为　　　能；

小球反弹恢复过程中，　　能转化为　　　能．

(2)再仔细观察该图，你还发现了什么　　　　　

　　　　　　　　　　．

28(5分)某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用图20　　甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

(1)根据上表可算出，W_有＝　　焦，W_总=　　　　 焦．

对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是　 　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)结合图20乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：

(3)该同学纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：

　　 通过分析上表数据，你会发现 　　　　　　　可以提高机械效率．

26．(5分)小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图18所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

步骤一：让铁球甲从斜面E点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B．

步骤二：让铁球甲从斜面F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C．

步骤三：换一铁球乙(m_乙﹥m_甲)从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．

(1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与　　　的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从F点滚下，目的是为了控制两球的　　　相同，研究动能大小与　　　　的关系．

(2)分析步骤一、二，得出的结论是：_____________________________________ ．

(3)分析步骤二、三，得出的结论是：_____________________________________．