2.你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉,当它睡醒后才发现乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程,下列说法正确的是 ( )
A.兔子始终比乌龟跑得快 B.只有选地面为参照物后,才能说乌龟是运动的
C.兔子在睡觉时肯定是静止的 D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
1.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的 ( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论
25.(7分)为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图9甲所示的实验。
图9
(1)如果要利用此实验来探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,应设计怎样的实验步骤?
(2)在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明的做法是否正确?为什么?
(3)在研究此问题时,小红设计的实验如图9乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时拖动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗?
24.(6分)实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图所示的电路,比较两灯的电阻和实际功率,记录了表1所示的实验数据.实验完毕,整理器材时,一位同学不慎把2.5V的小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断).这时发生了一个奇怪的现象:3.8V的小灯泡不仅没有因此而熄灭,反而更亮了.这是怎么回事呢?同学们猜想:可能是打碎玻璃使2.5V的小灯泡发生了短路,从而使3.8V的小灯泡两端的电压增大.为验证猜想,他们又对这个电路(2.5V的小灯泡玻璃被打碎后)做了与原来相同的实验,记录了表2所示的实验数据.
表1
灯泡 |
U/V |
I/A |
R/Ω |
P/W |
2.5V的小灯泡 |
0.7 |
0.30 |
2.33 |
0.21 |
3.8V的小灯泡 |
2.3 |
0.30 |
7.7 |
0.69 |
表2
灯泡 |
U/V |
I/A |
R/Ω |
P/W |
2.5V的小灯泡 |
0.5 |
0.33 |
1.5 |
0.17 |
3.8V的小灯泡 |
2.5 |
0.33 |
7.6 |
0.83 |
(1)分析表2中的数据,你认为同学们的猜想正确吗?为什么?
(2)比较表1、表2中的数据,你认为导致3.8V的小灯泡变亮(功率变大)的根本原因是什么?
23.(6分)(1)天平是用来测量 的仪器,
图中所示天平的读数是 g。
(2)图中电能表的表盘示数为 kW•h,
720revs/ kW•h是指 。
(3)图中电流表的此时量程为_____ A ,示数为________A。
22.如图8所示,“在金属管内装一些酒精,当迅速来回
拉动绕过金属管的粗绳时,筒壁会发热,一会儿,看到
紧塞在管口的塞子突然被射出,同时听到“呯”的一声。”
请自选上文中某一现象,作简要解释。
现象:
原因:
图8
21.(8分)为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图7中的图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计,P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5Ω,a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝,阻值R1=25Ω,电源电压U=3V,电流表的量程为 O-0.6A。
(1) 当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电流表的读数是多少?
(2) 小明在电路中连入RO的目的是什么?
(3) 已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。通过计算说明, 开关S闭合后,当电流表指针指在0.3A处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?
20.(7分)如图所示,某人将重为150N的物体匀速
提起,在2s内绳的自由端移动了6m,若此时滑轮组的
机械效率为80%,求这一过程中:
①拉力所做的有用功 ②拉力所做的总功
③拉力F的大小 ④拉力F的功率
19.如图5,S是一个发光点,S/是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。
18.投影仪的灯泡功率很大,配有风扇进行散热。使用投影仪时,先闭合开关S1,风扇转动,再闭合开关S2,灯泡发光;若只闭合开关S2,灯泡不发光。请将图4所示的原理图连接完整。(风扇用电动机的符号表示)
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