3.下列现象中，力没有对物体对功的是(　 )

A.用力将铅球掷出　 B.将书包背上楼　 C.骑自行车匀速前进 　D.提着水桶在平直走廊里匀速行走

2．如图，使用滑动变阻器能调节小灯泡从亮到灭的正确电路是(　　 )

1．下图是一些日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是(　　 )

23、(8分)在如图16甲所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，滑动变阻器上有“2A 　30”，电流表的规格为“0-0.6A”，电压表的规格为“0-15V"，灯泡t标“6V 3W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，求：

(1)灯泡正常发光时的电流。

(2)当电流表示数为0.4A时，电压表的示数。

(3)为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值．

(4)电路安全工作时电路消耗的最大总功率。

22、(6分)电动自行车骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．张老师骑着电动自行车，沿着学校的水平道路匀速行驶，在30min内，电动车行驶了9km，此时车上电动机的工作电压为32V，工作电流为4 A。

(1)若该车和人共重1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为2.5×10^-3m²。　 那么车对地面的压强多大？

(2)若车在行驶过程中所受阻力为20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少?

(3)该电动车的输出功率是多少?

21、(5分)一边长为2cm的正方体实心铝块，密度为2.7x10³kg／m³，先按图l5甲所示把铝块挂在弹簧测力计下静止，然后按图乙所示用弹簧秤吊着慢慢浸没在盛水的容器中，容器的底面积为100cm²，铝块浸没后水末溢出，g取10N／kg。根据以上提供的数据和物理情景，可以求出哪些物理量?(求出五个物理量即可，要求写出详细求解过程)

20、(7分)同学们在学习了伏安法测定小灯泡额定功率后，分组

进行实验测量小灯泡的功率(所用灯泡的额定电压U₀=3.8V)

(1)小姚小组采用电路图11的方案。

　 ①请按照电路图ll连接图12的实物图。　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　图10

　 ②闭合开关后，灯都不亮，电流表和电压表都有读数，出现这种情况的原因可能

是 　　　　：调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图13所示，则小灯泡的额定功率为 　　　　　w。

(2)小明小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)。

　 ①电路如图14所示；

　 ②移动滑片P滑到任一位置，开关S拔到位置1，读出电流表示数I₁；

　 ③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I₂。

先算出灯泡的电阻R_L= 　　　　　　(请你用所测的物理量表示)，再根据：计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是 　　　　　　　　；仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为　　　　　　　　　　　　　　　 　。

19、(5分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图10是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。

(1)如果按表中数据计算，滑轮组对钩码做的有用功为　　　　 J，人做的总功为　　　 　J；

(2)对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是　　　 ， 结合测力计放大图， 可知小强的错误是　　 　　　　　　　　　：

(3)在该次实验中，所测滑轮组的机械效率=　　　

18、(3分)小明准备用天平、量筒、小烧杯测量一瓶食用油的密度，他设计了以下步骤：

A、将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，读出体积v

　　 B、用天平测出小烧杯和剩余食用油的质量m₁

　　 C、用天平测出装有适量食用油的烧杯的质量m₂

　　 该实验的原理是 　　　　，为了减小误差，合理的顺序是　　　　　　　 食用油密度的表达式是p=　　　 　。

17、(2分)按照要求完成下列各图。

(1)补充完成图8中的光路图；

(2)标出图9中小磁针和条形磁铁的北极方向。